2018屆高三語文古代詩文閱讀
16、請在下表中填入表達作者在人生的三個階段不同心情的詞語。
歌樓聽雨
客舟聽雨
僧廬聽雨
答案：歡樂 失意 無奈 （意思對即可）
17、對“悲歡離合總無情”理解最確切的一項是
a、這里的“總無情”意思是，對他人的“悲歡離合”已無感情。
b、這里的“總無情”意思是，“悲歡離合”總是不以人的意志為轉移的。
c、這里的“總無情”意思是，作者這時已對“悲歡離合”不十分在乎了。
d、這里的“總無情”意思是，“悲歡離合”本身是沒有感情的。
答案：c
18、試從一個角度切入，對這首詞寫一段鑒賞性的文字。
答：_________________________________________________
答案：參考角度如形象、線索、對比、含蓄、以實寓虛、情景交融、語言風格等。
19.中國古代寫雨的詩句還有很多，請寫出下列詩句的上句和下句。（任選兩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，野渡無人舟自橫。
水光瀲滟晴方好，＿＿＿＿＿＿＿＿＿_。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，微風燕子斜。
答案：春潮帶雨晚來急 山色空蒙（濛）雨亦奇 細雨魚兒出
（五）閱讀下文，完成第20—23題（8分）
甲文：
鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：“前村深雪里，昨夜數枝開。”谷曰：“‘數枝’非早也，未若‘一枝’。” 齊己不覺下拜。自是士林以谷為“一字師”。
乙文：
少陵云：“多師是我師。”非止可師之人而師也；村童牧堅一言一笑，皆吾之師，善取之皆成佳句。隨園擔糞者，十月中，在梅樹下喜報云：“有一身花矣！”余因有句云：“月映竹成千‘個’字，霜高梅孕一身花。”余二月出門，有野僧送行，曰：“可惜園中梅花盛開，公帶不去！”余因有句云：“只憐香雪梅千樹，不得隨身帶上船。”
20.乙文中的“少陵”是指 （人名）。
答案：杜甫
21.甲文中，鄭谷建議齊己，將“昨夜數枝開”改為“昨夜一枝開”，其理由是＿＿＿＿。
答案：“數枝”非早也，未若“一枝”（或用“一枝”可突出“早”）。
22.乙文中，“隨園擔糞者”在農歷十月中報告主人，梅樹“有一身花矣”，作者將這句話加工成“霜高梅孕一身花”。仔細品味這一詩句中的“霜”“孕”兩字的妙處。
答案：“霜”點出梅“孕”花的季節和環境；“孕”暗指梅樹含苞待放。
23.這兩則古代詩話告訴我們，寫詩作文要善于向各類人學習，甲文所指對象是＿＿＿＿＿乙文所指對象是＿＿＿＿＿＿。
答案：行家 普通人
（六）閱讀下文，完成第24—27題。
紹圣初，予（蘇轍）以罪謫居筠州，自筠徙雷，自雷徙循，予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無復相聞者。谷（巢谷，字元修，四川眉山人）獨慨然自眉山誦言，欲徒步訪吾兄弟。聞者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遺予書曰：“我萬里步行見公，不自意全，今至梅矣，不旬日必見，死無恨矣。”予驚喜曰：“此非今人也，古之人也。”既見，握手相泣，已而道平生，逾月不厭，時谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非復昔日元修也。將復見子瞻于海南，予憫其老且病，止之曰：“君意則善，然自此至儋（今海南省儋縣）數千里，復當渡海，非老人事也。”谷曰：“我自視未即死也，公無止我。”留之不可，閱其囊中無數千錢，予方乏困，亦強資遣之。船行至新會，有蠻隸竊其囊裝以逃，獲于新州，谷從之至新，遂病死。予聞哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。予方雜居南夷，與之起居出入，蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發之？聞谷有子蒙在涇月軍中，故為作傳，異日以授之。
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