2018屆高三語文古代詩文閱讀

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洪武②元年，命知制誥兼修國史。帝嘗御東閣，與安及章溢等論前代興亡本未。安言喪亂之源，由于驕侈。帝曰：“居高位者易驕，處逸樂者易侈。驕則善言不入，而過不聞。侈則善道不立，而行不顧。如此者，未有不亡。卿言甚當。”又論學術。安曰：“道不明，邪說害之也�！钡墼唬骸靶罢f害道，猶美味之悅口，美色之眩目。邪說不去，則正道不興，天下何從治？”安頓首曰：“隆下所言，可謂深探其本矣�！�
安事帝十余歲，視諸儒最舊，御制門帖子賜之曰：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家�！睍r人榮之。御史或言安隱過。帝詰曰：“安寧有此？且若何從知？”曰：“聞之道路。”帝大怒，立黜之。（節選自《明史》列傳第二十四）
【注釋】①太祖：朱元璋。太平：今安徽當涂，宋置太平州，明清改稱府。②洪武：朱元璋稱帝后的年號。
1.下列句中加點的詞，解釋正確的一項是
a.撫形勝以臨四方 撫：據有
b.太祖多其能讓 多：責備
c.視諸儒最舊 視：看待
d.時人榮之 榮：光榮
解析：多：贊許；視：比；榮：以為榮耀。
答案：a
2.下列句子中加點的詞語，解釋不正確的一項是
a.安與耆儒李習率父老出迎 耆儒：年老的學者。
b.非有撥亂救民安天下心 撥亂：治理亂世
c.應天順人，以行吊伐 吊伐：哀悼。
d.論前代興亡本末 本末：原委。
解析：吊伐：撫慰人民，討伐罪人。
答案：c
3.下列句子中省略成分補充與解釋不正確的一項是
a.太祖召與（之：代陶安）語
b.神武不殺（之：代陶安）
c.聞之（于：從） 道路
d.遂命（之：代陶安） 知黃州
解析：b項中的“之”代百姓。
答案：b
4.朱元璋稱陶安“謀略無雙”，下列句子，都說明陶安有謀略的一組是（�。�
①金陵古帝王都，取而有之，撫形勝以臨四方，何向不克？
②臣謀略不如基，學問不如濂，治民之才不如溢、琛。
③遂命知黃州。寬租省徭，民以樂業。
④安言喪亂之源，由于驕侈
⑤道不明，邪說害之也。
⑥秕下所言，可謂深探其本矣。
a.①②③ b.③④⑤ c.④⑤⑥ d.①②⑥
答案：b
5.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是
a.陶安雖避亂家居，卻并非不諳世事。他看出朱元璋的與眾不同，認為他撥亂救民，順應民意，必能平定天下。
b.陶安不贊成朱元璋急于攻取金陵，因為金陵是古代帝王的都城，占據如此優美的地方面對四方的進攻，很難不被攻克。
c.陶安為人恭謹謙遜，既有知人之德，又有自知之明，他認為劉基、宋濂等都有比自己強的地方，所以深得朱元璋的贊賞。
d.陶安認為，驕縱與奢侈是導致國家喪亂的根源，異端邪說會妨害正道的樹立。他的見解得到了朱元璋充分的肯定。
解析：陶安贊成，他認為金陵是古代帝王的都城，如果取為己有，占據優越便利的地勢來面對四方，有利于進攻取勝。
答案：b
【譯文】陶安，幼年時就很聰敏，廣泛閱讀經史，因為避亂而隱居在家。明太祖朱元璋攻取太平府，陶安與老儒李習率領城中的父老出迎。太祖接見他，跟他談論。陶安進言說：“豪杰們紛紛起來爭奪，然而那些人的用意在于掠奪子女玉吊，沒有治理亂世、拯救人民、安定天下的胸懷。您這次渡江作戰，軍威神武而又不殺害百姓，使人們心悅誠服。上應天意，下順人心，執行撫慰人民、討伐罪人的神圣使命，天下不難平定�！碧�祖問：“我要攻取金陵怎么樣？”陶安說：“金陵是古代帝王的都城，如果取為己有，占據優越便利的地勢來面對四方，那么向哪里進攻而不能取勝呢？”太祖說：“好！”就留下他參與幕府，授職左司員外郎，又提升為郎中。等到聘請的劉基、宋濂、章溢、葉琛到了之后，太祖問陶安：“這四個人怎么樣？“陶安回答說：”我在謀略方面不如劉基，在學問方面不如宋濂，在治理百姓的才能方面不如章溢、葉琛。”太祖贊許他能夠謙讓。黃州初被攻下的時候，太祖想要派一個重要的大臣去鎮守那里，朝中沒有勝過陶安的，于是就任命陶安做黃州的知州。陶安寬緩租賦，減少徭役，百姓因而安居樂業。