2018屆高三語文古代詩文閱讀
【參考答案】d
【評點與探究】本題考查對詩歌思想內容、主旨及作者感情的評價。解答這種選擇題型，首先對全詩的內容作全面理解，還要結合作者的有關背景知識。
對文學作品的思想內容進行評價鑒賞，首先學生要能夠判斷文章觀點是否正確，其次要判斷作者的認識是否全面，論述是否透徹，第三要看作品感情是否健康。要能正確評價鑒賞作品的思想內容關鍵是要有較高的思想理論素質，另外還要注意以下四點：①要以全面、深入的閱讀分析為基礎；②要全面、辯證地評價文章；③評價要有理有據；④評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統。
【案例4】閱讀下面一首宋詞，完成后面兩題。
月上瓜洲
南徐多景樓作
[南宋]張輯
江頭又見新秋，幾多愁？塞草連天何處是神州？
英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口（今江蘇鎮江）。多景樓，為南徐勝跡，在鎮江北固山上。神州：指中國，此指京都。
①請結合詞的上闋，簡要分析“幾多愁”中詞人“愁”的具體原因。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②詞的下闋中“惟有漁竿明月上瓜洲”一句，通過塑造“漁翁”這一形象，寄托了詞人怎樣的情懷。請作簡要評價。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【解題思路】張輯，字宗瑞，號東澤，南宋鄱陽（今屬江西）人，有詞集名《東澤綺語債》。他的詩詞均衣缽白石，而又效仿蘇、辛。故其詞既風雅婉麗，又復“幽暢清疏”，形成了自己的風格。此詞通篇借景抒情，蘊含著無限凄涼感時之意。上片觸景傷情，引起了故國之思。江頭新秋，又帶來幾多新愁。塞草連天，神州何處？寫出了對故國的無限憂思。下片抒發感慨。古今多少英雄淚，都隨江水東流去。眼前只有瓜洲明月，江上漁竿。感時傷事，不盡欲言。全詞含蓄蘊藉，感情真摯，委婉細膩，風雅自然。了解了全詞的主旨，是評價詞人的思想感情的基礎。
【參考答案】①首先，作者登樓北望，看見塞草連天的荒敗秋景，不免引發內心愁思。其次，山河破碎，神州陸沉，中原地區淪陷于金兵之手，為國破家亡而憂愁。第三，年復一年，春去秋來，時光流逝，中原恢復無望。②有心報國卻又報國無門的憂憤、失望之情，以及迫于無奈只能逍遙江海的抑郁孤獨、無可奈何之情。
【評點與探究】此題考查鑒賞古詩詞中作者的思想感情及作出評價。這道題目易錯處是對詞人“愁”的原因分析不全，或只知其一，或只知其二，主要問題是學生可能對本詞的背景知識了解不詳。
我們在評價古代詩文的思想內容及作者的觀點態度時，一定要聯系作者或所寫事件的歷史背景。作者要表達的意思不會無病呻吟，也不是憑空而來，是有感而發的，因而聯系作者的處境和作品的創作背景，可以使我們更深入地理解詩文的內容。再如《永遇樂•京口北固亭懷古》中：“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”聯系辛棄疾的生活背景及當時的社會狀況，我們不難理解，辛棄疾面對金兵入侵，雖年事已高，但壯志不已，仍想殺敵報國。南宋統治者卻不思殺退金兵，收復失地，因而對辛棄疾置之不理。作者以廉頗自比，自己還不如廉頗，廉頗暮年還有人詢問，而自己卻無人理睬。壯志難酬，內心惆悵，不免發出連連哀嘆。
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