2020屆高三語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
12.根據(jù)文意，對“橋是不會動的”理解正確的一項是
a.橋不會移動，處于完全靜止的狀態(tài)
b.橋在有重車疾馳、巨浪沖擊時是巋然不動的
c.橋上無車無人，只有本身重量時，它不發(fā)生變形
d.橋小動、微動不止，但人們察覺不出橋在空間的變化
答案：d
13.文中用“人坐板凳”的比喻，要說明的一項是
a.橋是一定承載量的，超過承載量就要引起變形。
b.建筑橋梁要保證質(zhì)量，所用材料要符合科學(xué)的彈性系數(shù)。
c.車在橋上駛過時，橋上的一切重量逐層傳遞到橋下土地中。
d.橋像板凳，橋墩像板凳腿，所以橋能承重。
答案：c
14.下列對橋的運動的描述，不符合文意的一項是
a.車在橋上高速行駛時，橋墩就有搖動、轉(zhuǎn)動和移動。
b.橋受氣候變化的侵襲，在狂風(fēng)暴雨中會發(fā)生擺動和扭動。
c.受水流壓迫和風(fēng)浪打擊，橋墩在地基中發(fā)生移動。
d.在冷暖不均、溫度升降時，橋會伸縮，發(fā)生蠕動。
答案：a
15.下列對本文中心的歸納，正確的一項是
a.橋在重力作用和各種外力的影響下會發(fā)生變形
b.橋無時無刻不在運動，橋的運動就是橋的存在形式
c.橋的平衡是橋的運動的一種特殊狀態(tài)，是瞬間現(xiàn)象
d.橋任何一點的變形，就是那里的分子運動的綜合表現(xiàn)
答案：b
（四）閱讀下面文章，完成16—19題。（18分）
你知西藏的天有多藍(lán)
西藏的天，天天都是藍(lán)的。
天天，天藍(lán)，白天黑夜地“藍(lán)”著地球之巔的人們。
我頭頂?shù)乃{(lán)天，一直處于靜止?fàn)顟B(tài)，它當(dāng)然是無聲的，一只鳥便可以劃破它的寧靜。天，把心情藍(lán)得很高，很暢，像天邊的經(jīng)幡，隨著風(fēng)的節(jié)奏而搖曳。
天天，天藍(lán)，像一塊藍(lán)絲絨，把全部答案裹起來，讓人們以各種姿勢在天底下猜測它為何藍(lán)得讓人生疑。你常常會看到，有人滿腹狐疑地蓋上相機鏡頭，說：“我不相信天能藍(lán)到這種地步�！币灿腥艘幌嘛w機，抬頭就會問：“西藏的天干嗎這么的藍(lán)呀？”
我說：“當(dāng)然是因了你的遠(yuǎn)道而來。你一定會愛上它，對嗎？”
“但是你必須回答我，它干嗎如此的藍(lán)？”
是呀，天之藍(lán)總得有個答案吧。
我習(xí)慣地將兩手放入衣袋，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天，緊張地思慮，讓騰起風(fēng)暴的腦海去篩選一個最精確的解答，一時感覺滿眼全是正確答案。稍頃，一切又恢復(fù)了靜止。抬頭望天，天還是那么藍(lán)。絲毫沒有哪怕是微乎其微的變化。面對無限的藍(lán)，瞬間，想好的答案又全部消失了。
多數(shù)時候，我們會刻意去找尋一個完美的答案，以便對自己和對方的疑問做個解釋�？蓪嵲谑抢щy。初來西藏的人時常會為諸如天為什么那么藍(lán)等問題冥思苦想而導(dǎo)致大腦缺氧，反不能輕松享受天然風(fēng)光的美麗。所以你不必過分去深究太多問題，在你抵達(dá)之前，西藏的天就這么藍(lán)，在你離開之后，它還將依然藍(lán)下去。我在西藏看了八年天，只求與藍(lán)共度，以免褻瀆了天天天藍(lán)的純潔和真誠。
反過來，我倒想問你了：天藍(lán)點兒有什么不好呢？天天天藍(lán)，多么美好的生活呵，難道你還擔(dān)心它這樣藍(lán)下去不是件好事？難道你真不知地球原本就是一個藍(lán)色星球？我不否認(rèn)天空的不同色彩會帶給人不一樣的情緒，特別是成都那座成天灰得一塌糊涂的城市，灰得十潮濕，潮濕把小伙們潮得一個個細(xì)皮嫩肉，看上去很“白”。嚴(yán)格地說，這就是自然的作用，它很容易左右一個人的審美視野，感覺習(xí)慣，心理情緒，思想態(tài)度，影響著人與自然的相處方式，制約著人的生活狀態(tài)。
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