2017屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詩
（2）這首詩不僅僅表達了兄弟之間的骨肉之情，同時還抒發了詩人的抑郁不平之氣，怨憤凄厲之情。
14.（廣東華南師大附中4月測試）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
自蘇臺至望亭驛，人家盡空，春物增思，悵然有作，因寄從弟紓
李嘉祐
南浦菰蔣①覆白萍，東吳黎庶逐黃巾②。
野棠自發空臨水，江燕初歸不見人。
遠岫依依如送客，平田渺渺獨傷春。
那堪回首長洲苑③，烽火年年報虜塵。
【注】 ①菰蔣：多年生草本植物，生長在水中，俗稱“茭白”。②黃巾：指起義軍。③長洲苑：古蘇州的一大勝境，始建于吳，可與西漢的上林苑并論，屢遭戰火劫難。
（1）清代趙臣瑗評此詩云：“此舟行紀事之作，通篇只得‘不見人’三字。”請具體說明“不見人”表現在哪些方面。
答：
（2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結合全詩作簡要分析。
答：
答案 （1）“不見人”三字貫穿于本詩的前三聯寫景之中：水路全被菰蔣、白萍覆蓋，少有舟行，東吳的百姓都去打仗了，野外的棠花孤獨地開著，無人欣賞，江燕歸來屋中無人。客人經過，不見有人送迎，田野荒蕪，不見有人耕種。
（2）作者通過對眼前滿目慘淡之景的描寫，表達了對戰爭帶給老百姓的深重災難的憂慮之情。
15.（08江西省部分重點中學高三聯考）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
臨川逢鄭遐之之云夢
嚴 羽
天涯十載無窮恨，老淚燈前語罷垂。
明發①又為千里別，相思應盡一生期。
洞庭波浪帆開晚，云夢蒹葭②鳥去遲。
世亂音書到何日？關河一望不勝悲！
【注】 ①明發：明早出發。②蒹葭：初生幼嫩的蘆葦。
（1）本詩寫的到底是“逢”還是“離”，二者有何關系？請簡要談談你的看法。
答：
（2）作者在其《滄浪詩話》中說，詩歌要富有想像，才能收到“言有盡而意無窮”的效果。請結合詩歌作簡要分析。
答：
答案 （1）首聯先寫久別重逢的感傷，下文則主要寫別離的痛苦，寫“逢”是為了突出“離”：逢為實，離為虛；逢為次，離為主。
（2）本詩的主要筆墨用于渲染為寫離情別恨而虛設的情景上。尤其是頸聯和尾聯，詩人代友人鄭氏想像歸來重逢之艱難。千里離別，道阻且長，路上該有多少艱辛？動亂年月，朝不保夕，他年會有再見之日？“關河一望不勝悲”，勝關河何以令人悲？詩人并未明說，而留給讀者去想象，可謂“言有盡而意無窮”。詩以“無窮恨”開篇，又以“不勝悲”作結，首尾呼應，顯得沉郁悲涼。那種動亂年月與友人難得相逢又倉促別離的悲愴之情，便都在這無限的想像空間中表現出來了。