2017屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詩
答：
答案 （1）此聯緊承首聯悲壯蒼涼之感而來，寫詩人空懷濟世之志，終不為世所用的孤獨寂寞之情。出句引一代名士阮籍為知音，同命相憐，寫出了內心的失意悲涼；對句從廣闊的時代背景中再做渲染，奔涌的黃河駕馭著這座阻擋著敵兵而又承載著無奈的古老關城，令人生出無限悲壯。
（2）這首詩以鋪敘起筆，先勾勒出一幅壯麗而蒼涼的雪中行軍圖，而后追思古人，抒發失意之慨，感情基調蒼涼壯闊而又深沉。后兩聯則雄起陡轉，氣勢恢弘，抒發了詩人崇高壯美的英雄氣概，展示了詩人的昂揚斗志和鐵骨豪情，其狂放之態有如李白，沉郁之風好似杜甫，可謂“高處不減唐人”。
13.閱讀下面這首宋詩，回答問題。
多景樓
曾 鞏
欲收嘉景此樓中，徒倚闌干四望通。
云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。
一川鐘唄淮南月，萬里帆檣海外風。
老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻①！
【注】 ①冥鴻：指飛入遠天的鴻雁。
（1）這首詩的第二聯描繪了怎樣的一幅圖景？請簡要分析。
答：
（2）尾聯表現了作者怎樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。
答：
答案 （1）描繪了一幅色彩鮮明、山川掩映的壯麗圖景。云氣和水光彌漫（交匯）之處，浮現出碧瓦紅樓；紅色的晚霞、青色的山巒相互映照（映襯），浸染遠處的天空。
（2）雖老境漸至，征塵滿衣，卻仍想振翅高飛，表達了作者年歲已老，但內心依然追求遠大抱負的曠達情懷。
14.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
聞 雁
韓 洽
朔風吹雁渡江干，月白霜清響尚寒。
孤客幾回愁里聽，故鄉何處報平安？
【注】 詩人韓洽生活的時代正當明清易代之際的動亂之秋。
（1）悲秋興感、聞雁懷鄉，是游子思鄉的傳統題材，但本詩抒發的情感卻與傳統思鄉詩歌不同，說說你的
理解。
答：