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      2019屆高考語文第一輪擴(kuò)展語句和壓縮語段復(fù)習(xí)指導(dǎo)教案

      發(fā)布時(shí)間:2019-10-06

      2019屆高考語文第一輪擴(kuò)展語句和壓縮語段復(fù)習(xí)指導(dǎo)教案


      8、請篩選、整合下面文字中的主要意思,擬寫一條“麼術(shù)”的定義。要求語言簡明,條理清楚,不超過50個(gè)字。
      魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段,使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化,或出現(xiàn)或消失,真可謂變化莫測。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特王樂泉的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化,令觀眾目不暇接,產(chǎn)生奇幻莫測的神秘感覺。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。
      魔 術(shù) 是               

                       

                       
      【答案】:借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置,以不易察覺的敏捷手法,使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技;颍阂匝杆倜艚莸募记苫蛴锰厥庋b置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來,使觀眾感覺到物體忽有忽無,奇幻莫測的一種雜技。
      【解析】這道題實(shí)際上也是壓縮語段的一種題型,下定義時(shí)特別要注意尋找反映本質(zhì)特征的信息。
      9、提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。
      從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù),間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發(fā)人們的想象力,調(diào)動(dòng)人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”――舍棄客觀事物的個(gè)體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。
      【答案】:書法、意象、體味、神髓。
      【解析】關(guān)鍵詞的應(yīng)用是日常學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常需要的。在完成題目的過程中,雖然需要提取信息,但由于所給材料的內(nèi)容較為簡單,所以不會(huì)給考生帶來閱讀方面的困難;镜姆椒ㄊ抢砬宀牧系膶哟危缓蠼Y(jié)合上下文確定每一個(gè)層次的中心點(diǎn)。關(guān)鍵詞,一般來講應(yīng)采用原文中出現(xiàn)的詞語,在把握材料主要信息的前提下,學(xué)生應(yīng)能夠敏感地篩選出關(guān)鍵詞。
      10、請?jiān)诒A糁饕畔⒌幕A(chǔ)上,將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。
      我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。9點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地,會(huì)給你打電話,你也可以給我打電話。
                    
      【答案】:車上不便通話,9點(diǎn)后聯(lián)系。
      【解析】首先要學(xué)生篩選關(guān)鍵詞或短語,并借助關(guān)鍵詞或短語答題,如材料前半段中的“通話不方便”;第二要學(xué)生“合并”,如將“(我)會(huì)給你打電話,你也可以給我打電話”合并為“聯(lián)系”。
      11、請根據(jù)下列文字概括我國自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點(diǎn)。不超出20字。
          最近,我國自主研發(fā)的第一輛具有自主知識產(chǎn)權(quán)的磁浮列車成功通過了室外實(shí)地運(yùn)行聯(lián)合試驗(yàn)。列車采用的是常導(dǎo)電磁吸引力控制懸浮原理,運(yùn)行中列車懸浮8-10毫米,時(shí)速在80-160公里之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛,沒有軌輪的機(jī)械磨損,因此列車運(yùn)行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解,與時(shí)速可達(dá)500公里左右的高速磁浮列車相比,這種中低速磁浮列車成本低,適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運(yùn)輸。

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