2019屆高考語(yǔ)文第一輪擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段復(fù)習(xí)指導(dǎo)教案
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【答案】這個(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，不見月色，卻有滿天的星辰閃爍，江面上流水悠悠。星星在品讀流水，你看，還點(diǎn)著燈開夜車呢！流水也在賞讀星辰，你看，都裝在心上了！
【解析】首先要確定跟“流水”“星辰”情景，然后合理設(shè)計(jì)活動(dòng)——讀。也可以設(shè)計(jì)這三個(gè)詞語(yǔ)中的一個(gè)為重點(diǎn)描摹對(duì)象。最后注意控制字?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)定位】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)段的能力，能力層級(jí)為d。敘述描寫類的語(yǔ)段擴(kuò)展大多是一種附加式的思維生發(fā)，生發(fā)的基點(diǎn)是題目提供的擴(kuò)展中心，因此這類擴(kuò)展的方法基本包括三個(gè)要素：圍繞中心；添枝加葉；巧用手法。
15.（重慶卷）大型電視紀(jì)錄片《再說(shuō)長(zhǎng)江》稱重慶為“水火山城”。請(qǐng)分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。
“水”的寓意：
“火”的寓意：
【答案】“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征。“火”的寓意：熱情、潑辣，是興旺雄奇的象征。
【解析】以形象表意傳情，這本是詩(shī)歌最突出的特點(diǎn)。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長(zhǎng)江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對(duì)“火鍋”而言，而是這樣的地域特點(diǎn)與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點(diǎn)。地域文化近年是一些省市高考亮點(diǎn)，應(yīng)該引以重視。
【考點(diǎn)定位】這是考查語(yǔ)言運(yùn)用的鮮明、生動(dòng)性，能力等級(jí)為d。
16.（江蘇卷）根據(jù)下面一段文字，概括說(shuō)明什么是“洼地效應(yīng)”(不超過30個(gè)字)。
區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多的集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)上。這里的“環(huán)境”既包括政務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。誰(shuí)的環(huán)境好，“洼池效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素聚集就快，發(fā)展就快。
“洼池效應(yīng)”指：