“擴展語句”題的分類及能力培養

山東省五蓮縣叩官中學竇金波

“擴展語句”,一般來說，是指根據要求對一句話進行修飾、限制或生發，使內容更具充實、完整，使語言更生動、形象。

從培養能力著眼，有必要從外延方面明確“擴展語句”題的一般分類。

㈠從語法角度考慮，可分為“單句擴展”型和“復句擴展”型。

1、單句擴展型。就是對一個單句的中心語添加修飾或限制成分，使句子豐滿起來，符合規定的要求。

例①：將下列句子擴展成內容豐富的一句話，不少于5個字。

屋檐把大會堂輪廓勾畫出來。

新句：

2、復句擴展型。就是通過豐富的分句內容或增加分句，使原復句生動形象、豐滿細膩。

例②：擴展下面復句，造成一種“風高浪急”的氣氛，不少于30個字。

浪頭高，漁民們把桅桿橫起來壓風浪。

新句：

㈡從修辭角度考慮，根據“考綱”精神，常見的有五種類型：比喻擴展型、排比擴展型、比擬擴展型、夸張擴展型和兼格擴展型。

1、比喻擴展型。就是指定用比喻手法擴展句子。

例③：用比喻手法擴展下列句子，不少于30個字。

肥沃的土地哺育著世世代代子孫。

新句：

2、排比擴展型。就是用排比手法擴展句子。

例④：用比喻手法擴展下列句子，不少于20個字。

溪水時時變換調子。

新句：

3、夸張擴展型。就是用夸張手法擴展語句的內容。

例⑤：用夸張手法擴展下列句子，要突出句中的“霧”，不少于35個字。

新句：

4、兼格擴展型。就是綜合運用兩種以上的修辭手法擴展語句的內容。

例⑥：用擬人、比喻等手法擴展下列句子，不少于30個字。

車輪、錠子發出嗡嗡嚶贏的聲音。

新句：

在實際練習當中，應根據具體題目的要求，突出擴展重點，綜合運用以上各種方法，既要考慮單復句類型，又要恰當使用各種修辭手法。以上兩大類是語句擴展常用的基本類型，方法也是常用的基本方法。

㈢從出題材料之間關系考慮,可分為單則材料擴展型和多則材料比較擴展型。前者如上文的例①—例⑥便是，后者如2000年全國卷高考題。相比而言，多則材料比較擴展型的難度較大一點，平素要多強化這方面的訓練。

例⑦：根據下列兩種情景，以“笑”為描寫重點，擴展一段話，不少于35個字。

情景一：遇到朋友他笑

情景二：彩票中獎他倆笑

新句：

情景一：

情景二：

附2000年全國高考題27題：

根據下列兩種情景，以“歌聲”為描寫重點，分別擴展成一段話。每段不少于30個字。

情景一：畢業典禮上同學們歌聲

情景二：考試前夕我歌聲

“擴展語句”還可以從表達方式、寫作手法上去分類，此種類型也應注意訓練。

例句參考答案：

例①：一條黃綠相間的玻璃屋檐把巍峨壯麗的大會堂的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來。

例②：風一陣比一陣緊，浪頭卷起來比小山還要高，急得漁民們把高大的桅桿橫起來綁在船上壓風浪。

例③黑色肥沃的土地就象擠得出奶汁的健康豐滿的胸膛，哺育著世世代代綿綿不絕的子孫。

例④：隨著山勢，溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，時時變換調子。

例⑤：草地的霧特別濃，又濕又悶，仿佛隨意從空中抓一把，都能擠出水來似的。

例⑥：搖動的車輪、旋轉的錠子掙著發出嗡嗡嚶贏的聲音，像演奏弦樂，像歌唱《春之歌》。

例⑦：情景一：每逢朋友到家時，他總是小眼睛一瞇，魚尾紋一道一道增添笑意，一道一道放出光彩，燦爛極了。

情景二：一聽到彩票中獎，他倆先是驚愕，后來幾乎同時大笑。一個笑得好象被胳肢的小孩似的，彎曲成一團；一個揮著手，喘著氣，直叫肚子疼。

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