2019屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)擴(kuò)展語句專題學(xué)案
擴(kuò)展語句復(fù)習(xí)學(xué)案（二）課前預(yù)習(xí)案
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是
a. 花蕾/ 擂鼓 糊信封/芝麻糊 蓄謀已久/六畜興旺
b. 蝙蝠/ 褊狹 悶葫蘆/悶罐車 殫精竭慮/簞食壺漿
c. 璀璨/ 摧殘 發(fā)橫財(cái)/遭橫禍 媒妁之言/真知灼見
d. 魁梧/ 洋槐 提防著/河堤岸 茁壯成長/勤能補(bǔ)拙
2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是
a.誅連九族 不盡人情 犯罪分子 寥寥無幾
b.嶄露頭腳 鬼哭狼嚎 萎靡不振 以儆效尤
c.鄰近年底 泉香酒洌 戛然而止 面容姣好
d.乏善可陳 孽根禍胎 聲如洪鐘 燈火闌珊
3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
a.蘇青是上海的一位知名女作家，其文字沒有可圈可點(diǎn)之處，她的《結(jié)婚十年》一書曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)。
b.作為官員，因?yàn)闄?quán)力在手，也可能大有作為，也可能貽害社會(huì)，因此必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
c.幾百年來，研究《紅樓夢(mèng)》的著述，可謂疊床架屋。要想再寫出點(diǎn)新意，那實(shí)在是難而又難的事情。
d.一名犯罪嫌疑人為逃避警方的查處，跳進(jìn)一水缸內(nèi)藏匿，不料被機(jī)智的邊防民警看出破綻，此人一下子成了甕中捉鱉，乖乖束手就擒。
4.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是
a.人經(jīng)過一夜的睡眠，體內(nèi)的營養(yǎng)已經(jīng)消耗殆盡，血糖濃度處于偏低狀態(tài)，不吃或少吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振癥狀。
b.全國總工會(huì)4月5日決定緊急撥款200萬元，用于對(duì)在王家?guī)X“3•28”特大透水事故中遇難礦工及其家屬的慰問。
c.一路“高歌猛進(jìn)”的房?jī)r(jià)牽動(dòng)著每一個(gè)購房者的神經(jīng)，也受到了中央的關(guān)注，自今年年初以來出臺(tái)了一系列政策，抑制房?jī)r(jià)過快上漲，防范金融風(fēng)險(xiǎn)。
d.政治分析師亞采克說，墜機(jī)災(zāi)難影響深遠(yuǎn)，它將對(duì)選舉產(chǎn)生巨大影響，現(xiàn)階段難以詳細(xì)評(píng)說，但選舉結(jié)果可能出人意料。
課內(nèi)探究案
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】如何擴(kuò)展語句。
【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】擴(kuò)展語句的難點(diǎn)是描寫重點(diǎn)是否突出，擴(kuò)展內(nèi)容是否豐富，擴(kuò)展內(nèi)容與語境是否吻合。
【分類研討】
3、補(bǔ)寫續(xù)寫型。補(bǔ)寫續(xù)寫型擴(kuò)展，就是提供一句話或一段話，要求能根據(jù)所提供的具體的語言環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)寫或續(xù)寫。補(bǔ)寫或續(xù)寫的句子必須做到與原句文意相通、中心一致、語境和諧、句式相類，甚至語言風(fēng)格和修辭手法也應(yīng)和原句保持一致。當(dāng)然，關(guān)鍵是必須符合題干的要求。
[例4] 以“網(wǎng)”為中心續(xù)寫兩段話，第一段描述情景，第二段表達(dá)見解。每段不少于40字。(4分)
(1)有形的網(wǎng)，________________________。(2)無形的網(wǎng)，______________________。
[解題指導(dǎo)] 此題考查的是擴(kuò)展語句。實(shí)網(wǎng)與虛網(wǎng)要搞清楚。
[自主嘗試] (1)____________________________________________________________