2020屆高考語文第二輪導練復習擴展語句與壓縮語段教案
【參考答案】 夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天有百川灌河，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連往返；冬天有千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。(5)聯想想象法。使擴展的文字有意蘊，就要泛中求異、異中求新、新中求優。在內容上或發揮想象，合理創造；或進行聯想，發散思維；或利用生活經驗展開聯想、想象，搜尋自己記憶中的情境，把它描繪出來。 5 將杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”兩句詩擴展成一段話，字數在70個字左右。【思維軌跡】 要使此句擴展得具體生動，一不可只在字面上簡單地解釋或翻譯；二要先確定中心再擴展，這個中心要能準確地反映原詩所表達的詩人長年漂泊、老病孤愁以及時時處處憂國傷時的復雜感情。杜甫此句詩景物形聲色態，工筆細描；意象密集繁復，景象蒼涼恢廓。因此，擴展時需要展開合理的聯想和想象，對詩歌意境作出傳神的描繪和渲染，方能逼真地傳達出詩人此情此境的心緒，即所寫之景應是高曠凄寂的，所抒之情應是孤苦落寞的。 【參考答案】 秋日，天高氣清，瞿塘峽口，江風獵獵，西風過處，萬木凋零，漫山遍野都是衰敗枯黃的樹葉；江水湍急，浪花翻卷，滾滾東逝，沙洲空曠岑寂，孤鳥在空中迎風飛翔，不住回旋，而遠處不時傳來幾聲猿的哀啼。二、壓縮語段 1.解題思路 語段壓縮題型在近幾年高考題中不斷地發生或大或小的變化，所以，在答題時要學會審時度勢，認真審清題目的要求，準確無誤地答好題目。壓縮語段的解題思路如下： (1)審清題干，明確材料特點。首先要弄清題目在內容、形式、手法以及字數等方面的要求，給自己一個正確的思考方向。接著，要明確材料的特點，根據不同的材料采用不同的方法尋找有效信息。記敘性語段主要是找記敘的基本要素；議論性語段主要是找論點、論據，明確其論證的方法；說明性語段主要是明確說明的對象，弄清楚事物的性質、特點、成因及程序等內容。(2)分層提煉，明確語段中心。針對語意比較復雜的材料，可以先給語段劃分層次，提煉各層次的要點，找出語段的中心句和關鍵句，也就是將文中次要性的、修飾性的、解釋性的文字刪除，而保留主要的、關鍵的、實質性的文字，然后再加以總體概括，明確語段所要闡述的中心意思。 (3)整合表達，明確答案表述。根據文段內容和題目要求,充分調動自己的語言積累，把所給語段中相同的詞語或相近的內容逐一合并，明確語段中的有效信息。接著，要嚴格按照題目要求答題，注意語言形式，運用一定的語言表達技巧，準確簡明表述。擬寫完答案后要認真復查，復查主要是看答案是否存在信息遺漏、信息交叉、出現病句或超過規定字數等現象。2.解題方法 雖然不同性質的閱讀材料，有不同的壓縮要求，但壓縮語段的方法是可以通用的。常用的壓縮語段的方法有如下幾種： (1)篩選組合法 即所謂“提取組合法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達的重要內容摘出來，然后按題干要求進行連綴。這種方法適用于封閉性語段，字數較少，內容單一，要求寬泛。