2020年高考題擴展語句、壓縮語段
參考答案：
老師婉拒說：你的肩膀還很稚嫩，還是讓我來擔當自己的重任吧。
學生堅持說：你不磨練我稚嫩的肩膀，我以后怎么擔當重任呢？
（XX年陜西卷）
16.下面是關于“感恩教育”的評論文章中的一段文字。請根據上下文，補寫畫線處的內容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。（5分）
近年來，不少學校開展的感恩教育活動都要求學生給父母洗一次腳。這引發了有關人士的質疑：____①____？中華民族是一個有著數千年文明史的偉大民族，知恩圖報使我們的傳統美德。 ___②___無疑是正確的，但是，如果不考慮學生的年齡以及生理與心理的差異和特點，只是簡單地采取___③__，恐怕不但達不到預期的教育效果，___④__。感恩教育是一項長期的工作，而且涉及到很多方面，它需要___⑤___。
（XX年江西卷）
20.請概括下列一段文字的主要內容。(不超過25個字)(4分)
用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。研究表明，利用激光脈沖從空氣當中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團，這些原子團可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結核，進而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽粒或碘化銀顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項技術尚處初級階段，能否大規模推廣應用，有待進一步研究。
答案：激光造雨的定義、原理、優點及研究現狀。
解析：主要內容概括的方法有：1.連接段意概括主要內容；2.自問自答概括主要內容，3.抓住重點概括主要美容。這里適合運用第二種方法。
（XX年浙江卷）高#考#資源網
5.概括下面這段文字的主要內容。（不超過25字）（3分）
對于五四時期的新文學陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進的事物，代表著現在和未來的發展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應該拋棄和埋葬的，可是在舊文學陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經過時間考驗的東西，往往曇花一現，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經過歷史檢驗的真理，是過去的精華所在。
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答案：五四時期新、舊文學陣營對“新”、“舊”的理解有差異。
（或：新、舊文學陣營對“新”、“舊”的價值判斷不同。）
解析：概括文字主要內容的辦法：要求考生將一段話中的主要信息篩選出來，概括為一句話。答題思路：時間——五四時期；陳述對象——新文學陣營和舊文學陣營；陳述內容——對“新”與“舊”的不同解釋。
（XX年浙江卷）
6.余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。（4分）
【例1】墨：打底滋養出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。
【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。
（1）塵：