高考語文復(fù)習(xí) 擴(kuò)展語句、壓縮語段
組詞成句型又可分為兩種，即“單詞型” 和“多詞型”。
1. 單詞型
例：（湖北卷）學(xué)�；I辦XX年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的宣傳�？垶榇藢？瘮M寫一個通欄標(biāo)題。要求：①采用對偶句式，且上下句分別含有“點(diǎn)燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；②每句字?jǐn)?shù)在15-25字之間。（4分）
上句：
下句：
示例：點(diǎn)燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬水
傳遞夢想愿夢想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲
2. 多詞型
例：（XX年全國卷ⅱ）利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50～60之間。
來源廣 一個月 入選口號 千余條 “我運(yùn)動，我快樂”
答案 全民健身口號征集活動在一個月里受到應(yīng)征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運(yùn)動，我快樂”。
解析 本題為擴(kuò)展語句的新題型，涉及語言表達(dá)簡明、連貫、得體。解答時要利用所給詞語，語意完整，扣住主題“征集全民健身口號”。語言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)
要求。
（二）句子擴(kuò)展型——確定中心，確定方向——效果重在使句意更加豐富。
這種類型的擴(kuò)展，一般原句只有主謂賓幾個主干成分，對這樣一個結(jié)構(gòu)簡單的句子，擴(kuò)展的效果就是要通過增加修飾成分，或通過加修辭手法使之具體生動起來。為了使語句更加具體豐富，答題時就要添加枝葉（定狀補(bǔ)），注意添加的成分要符合一定的情景或情形。
使語句豐滿基本包括三個方面的內(nèi)容：
1.加修飾，變簡單概括為具體生動
例：下面這個句子對事情敘說的太簡單概括，依據(jù)原句內(nèi)容，展開想象和聯(lián)想，盡量使原句語意具體豐滿。
姑娘摘葡萄。
示例：美麗的維吾爾族姑娘輕巧地摘下了一串玲瓏剔透的葡萄。
例：請依據(jù)一定情境，展開想象，把原句擴(kuò)展成一句不少于30字的話。
愁緒擾著心情。
示例：“剪不斷理還亂”的愁緒一段時間來一直困擾著我那本就不甚平靜的心情。
2.加情境，變單一情節(jié)為連貫情節(jié)
例（浙江卷）根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫流水與樹根的對話。（4分）
一天，流水遇到了樹根。
流水諷刺樹根說：
樹根謙和地回答：
到了春天，流水穿過山澗，走過草地，驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。
示例：流水：你永遠(yuǎn)處在黑暗中，瞧你丑陋的樣子，只知道喝我的汁液，你一無是處。