2016高考二輪專題復習資料：現代文閱讀專題1
[解析]此題考查文中詞語的含義及表達作用的理解。抓住此段的要點句（第一句）就不難理解“獸類”的含義是：野蠻庸俗。進而再分析高爾基為什么要用這個詞，好在哪里？它是比喻用法，作用是：形象地突出書籍的作用意義。 [答案]“獸類”：野蠻庸俗。形象地突出書籍的作用意義。 17.解釋下節文字中“慷慨”一詞的含義，并指出它在文中的表達效果 越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。比如青春，這個曾被我們無數次吟誦、無數次詠嘆、無數次自作多情哼哼的美麗字眼，當我們擁有它是，總不免出奇地慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍無度，一旦意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了！ [解析]此題考查文中詞語的含義及表達作用的理解。“慷慨”運用了反語手法，更何況后句有“揮霍無度”作注，結合語段的話題“青春”，概括不難。 [答案]“慷慨”，恣意浪費青春。表達了作者對浪費青春的惋惜之情。備課資料匯編一、近幾年高考題分析 ◆XX年全國高考卷21題（原文見附錄），請根據文意寫出“開門”和“關門”的含義。 此題考查文中詞語情景義的理解。文中有一段對此有闡釋，但寫得很含蓄，文字也長，需要概括提煉。（答案：開門，預示著一個新的開始，一個新的發現；關門，意味著一個結束。） 第22題，作者說：“玻璃門根本不是門。”請聯系“門”在文中的主要含義，分析作者這樣說的原因。 此題首先要理解“門”在文中的主要含義，是指它的象征義。答案是：把隱藏在它內部的事物加以掩蓋，給心兒已造成懸念。 第19題中的一個選項要求辨別正誤： “二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”“紫燕躍武”二句 （原文）歷朝多有以燕喻良馬之詩文，如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”句，注：“紫燕，良馬也。”梁朝簡文帝詩云：“紫燕躍武，赤兔越空。”二句中赤兔指良馬，紫燕亦指良馬。 此題考查詞語的指代內容，有一定的迷惑性。關鍵是要注意到文中的“亦”字，可知“二句”應指簡文帝的二句詩。 ◆XX年春季高考北京卷23題（見 [案例探究2]），考查詞語的指代內容。 ◆XX年高考全國卷第7題（原文見附錄） 下列對沙塵暴的解釋，最準確的一項是 a沙塵暴是由于風將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的風沙天氣現象 b沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態平衡的一項工程 c從地質史上看，沙塵暴是風力對草原地帶的風化物質進行篩選分類的結果 d沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細沙被大風吹移到附近就地聚集成沙漠形成的 此題考查科技文中核心概念的理解。先確定有關對沙塵暴解釋的段落，那就是文章中的第一段。題干中所說的“對沙塵暴的解釋”，其實就是沙塵暴的定義。原文中有一個“即”字很關鍵，它后面的文字就是對沙塵暴的成因及突出特征的介紹。bcd三項只是對沙塵暴的補充說明，并不是揭示其本質的特征。答案：a。 ◆XX年全國春季高考卷第18題（引文見附錄）文章倒數第5自然段中用了三個色彩詞，請根據文意解釋它們的含義。 ①“藍”