語言表達(dá)簡明、連貫、得體（09高考真題）
(1)_______________________改為：________________________
(2)_______________________改為：________________________
(3)_______________________改為：________________________
29. 描述下面漫畫的內(nèi)容，并揭示出寓意。
30.閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后兩題。(把序號填入畫線處)
深圳南方公司，在改革開放形勢的推動下①，為了避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端②，以聚集人才，今年招聘大學(xué)畢業(yè)生③，不再問畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個一流企業(yè)如果不注重選拔人才注入新鮮血液④，如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話⑤，將很難發(fā)展。
(1)應(yīng)刪去的兩處語句是:_____________________________________
(2)應(yīng)簡略的一處語句是:_____________________________________
參考答案：
1.[答案]c [分析] 這是一個議論性語段，議論的中心話題是對于“知識”的認(rèn)識問題。整段文字采用正反對比的論證方法，前半部分是正面論述，后半部分是反面論證。在論證中，前半部分采用第三人稱，后半部分是第一人稱。
2.[答案] b [分析] 從整段文字表達(dá)的中心觀點看，ac的說法不合文意，d的“正在”與上文不合。
3.[答案] d[分析] 第一段文字是一個描寫性語段，描寫的對象是白云湖，在所填文字中，①按照從大堤到湖心再到大湖之內(nèi)的順序，描寫合乎觀察邏輯；②的順序則不合觀察邏輯。第二段文字是一個議論性語段，議論的中心是育“蓮藕的原因”。③對蓮藕的描寫順序不當(dāng)；④的描寫順序合理。
4.[答案] a[分析] 該項的兩個句子前一個承上，下一個啟下；b項下一個后下文不連貫，并且“只是”一詞運(yùn)用也不恰當(dāng)；c項關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)；d項與上下文都不連貫
5.[答案] 在“要求”后添加“出發(fā)”或“看”。
6.[答案] ⑤①④③②
7.[答案] ④②⑥③⑤①
8.[答案] (1)前者使用了“您”和“請”這樣的敬稱和禮貌用語，且從正面勸告，熱情、文雅，使人感到誠懇，友好，催人自覺地調(diào)節(jié)自己的行動。
(2)不僅揭示了“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)”的問題，而且生動、具體地反映了人與人之間相互關(guān)心、相互尊重、相互友愛的親密關(guān)系。
9.[答案] 調(diào)①：“照小窗，映木樓”改為“映木樓，照小窗” 調(diào)②；“隔水隔山”改為“隔山隔水”。
10.[答案] 湖是動，塔是靜；湖是謙遜的，塔是高傲的；湖水陰柔，好比江南不斷的春雨，塔姿雄壯，恰似塞外獵獵的長風(fēng)，
11.[答案] 在“不是束手無策”前加“在遇到困難、挫折的時候”，或在原文中刪去“能夠”二字。
12.[答案] (1)在“美國”前和“可視韓國人”后加上“與……相比”；(2)在“有突破”前加上“都(均)”。
13.[答案] 要讓欣賞者保持注意的穩(wěn)定性，當(dāng)然首先在于創(chuàng)作者能以高水平的藝術(shù)抓住欣賞者。但在這個問題上，決不能否認(rèn)欣賞者的主觀能動作用。