蘇教版語文必修五教學案全套1
《景泰藍的制作》
第一課時
〖學習目標〗
⒈通過學習增強文化積累，感受勞動人民精湛的手工藝術的美，提高人文素養。
⒉在學習中了解景泰藍的制作過程，了解作者如何用準確、嚴密的語言有詳有略的介紹景泰藍的制作過程。
⒊閱讀中了解說明性文字的準確、嚴密性往往表現在語序的合理安排和語言特色上。
⒋學習課文多種樣式綜合運用的說明方法，特別是詮釋說明和比較說明。
〖知識鏈接〗
⒈作者簡介。
葉圣陶的名字大家并不陌生，初中時學過他的文章，請同學說出篇名，并就你所知道的，對作者作簡要介紹。
要求答出：⑴.篇名：童話《古代英雄的石像》、小說《多收了三五斗》。
⑵簡介：現代著名作家、教育家。
教師補充：葉圣陶，現代著名作家、教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。其創作涉及童話、散文、小說等領域，而且發表了多篇指導語文教學的文章，對語文教學和教材的規范化有獨特的貢獻。他寫作態度嚴肅認真、風格樸素自然、語言洗練優美，有“優秀的語言藝術家”之稱。其代表作有：童話：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小說：《五月卅一日急雨中》、《夜》、《多收了三五斗》等；長篇小說：《倪煥之》。
⒉課文說明：《景泰藍的制作》寫于1955年3月22日。作者對手工業制品很感興趣，曾經想寫一組文章，把每種手工業品的制作過程記錄下來，結果只寫了兩篇，即本文和《榮寶齋的彩色木刻畫》。本文開頭提到的“北京市手工業公司實驗工廠”，當時位于崇文門外一條胡同的一所破舊的大四合院內。該廠設備非常簡陋，幾乎全部靠手工操作。
〖自主預習〗
1.完成p38頁表格題。
2.橫的順序：
縱的順序：
〖預習反饋〗
〖學習導航〗
一、熟悉課文。學生順次朗讀，教師正音：
銅器作（ ）（作坊） 芨（ ） 蘸（ ） 鉻（ ）
拌和（ ） 鐵屑（ ）（碎末） 機械（ ） 硒（ ）
二、對照課本，自行填寫表格。然后集體填寫表格自左邊第二列起的所有內容。
制作過程
銜接詞
主要環節
主要動作
詳略安排
制作特點
三、同是景泰藍制作過程中的工序，作者為什么詳寫掐絲、點藍兩道，而略寫其他？
四、文章怎樣自始至終扣住景泰藍制作過程中手工操作這一特點的。
〖課堂測試〗
1.課堂小結（略）
2.給下列加點的字注音
①鐵砧_______②瓶頸_______③噴水_______④譬如_______⑤白芨漿_______
⑥蘸水_____⑦剝落______⑧緙絲______⑨硼砂______⑩釉料______
鈾______鉻______硒_______鐵臼_______椴木_______鐵屑______
粘滿______ 作坊______ 著火_____ 一著不慎______
粘液______ 工作______ 著力_____ 說著______