蘇教版語文必修五教學案全套1
3、文章還講到“文化”及“文化產品”的差異性問題。請寫出造成這種差異性的原因。
答：
4.對這篇文章有關內容的理解，正確的兩項是（ ）（ ）
a.本文論述了文明的含義，認為文明有著統一的價值標準，而文明的價值卻原本沒有高低之分。
b.文章還為“文化”下了定義，認為文化及文化產品具有廣泛的多樣性，風格和樣式千差萬別，在形態上也是五彩繽紛。
c.文章認為文明與文化是兩個既相聯系又相區別的概念：文明是文化的內在價值，文化是文明的外在形式。
d.文章認為人類的文明史和文化史產生的年代非常久遠，最早可以追溯到舊石器時代。
e.文章認為“文化產品”的差異性主要體現在外在形式上，因而可以消除這種外在差異，設計出超越時空的文化產品。
第一專題：科學之光•第二板塊：神奇的自然
《南州六月荔枝丹》
第一課時
〖學習目標〗
1.掌握說明文的特點，理解說明文的順序和說明方法；
2.理解科學小品是一種用文學來介紹科學知識的文藝性說明文；
3.體會作品中說明文語言的科學性、準確性及文學性。
〖知識鏈接〗
1.賈祖璋是我國著名的生物學家、科普作家。他創作、編寫、翻譯了二十九部生物學著作。現任中國科普創作協會副理事長。賈祖章先生雖已八旬有余，但他人老心不老，現在終日伏案著述，陸續寫出了許多優秀科普作品。《南州六月荔枝丹》《花兒為什么這樣紅》，都選自他的《生物學碎錦》。
2.“南州六月荔枝丹”是明朝陳輝《荔枝》詩中的句子。用古詩命題蘊藉含蓄，引人入勝。此題內涵豐富: 產地南州，泛指我國南部地區；成熟的季節六月(公歷七月)；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態的主要特點產地、成熟期、顏色。充滿詩情畫意，而且引古詩為題，也與全篇廣泛引證的風格統一起來。
本文屬于科學小品，屬于說明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學小品則是介紹科學常識的文藝性說明文，既有很強的科學性，又有一定的文學情趣。
〖自主預習〗
1. 本文是按什么順序說明荔枝的?
2.本文主要介紹了荔枝的哪些特點?
3.字詞正音 （給抹黑的字注音）
紅繒 紫綃 瓤 醴酪
龜裂 絳囊 渣滓 萌蘗
4.本課題目“南州六月荔枝丹”隱含哪些方面的信息？
產地 成熟期 顏色