高三語文復習講座（18）語言表達•連貫
例3：閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語格式協調一致，勻整對稱。（字數不得增減）
善惡有報也是健康社會的重要標志。它意味著社會效率，因為社會效率要仰賴人的積極性充分調動，要調動積極性，就必須對有益于社會的行為給予獎賞，對危害社會的行為給予懲罰；它意味著社會秩序，因為社會秩序的諸多要素，諸如害群之馬的鏟除，形成的社會凝聚力，營造良好的社會風氣，人心的順暢，均與善惡有報有著因果關系。
本例點明中心，次句分句之間，環環相套，關系緊密，讀來順暢，而畫線部分則不然。問題在哪里？首先是短語結構不一致，不協調，讀一拗口；其次是有語序不當之病。應修改成：人心的順暢，社會凝聚力的形成，良好社會風氣的營造，害群之馬的鏟除。……這樣全部改為偏正短語，并調整了語序，使這大致與上文相照應，讀起來就較順暢了。
句子之間連貫還需要其他條件，如尋求合理的組合順序，關注前后照應投榫處密合無間等，這里不一一說了。
二、典型題分析
填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是 （ ）
泰山的南天門又叫三天門，創建于元代，至今已有六百余年。 為 “門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。
a.元代石刻“天門銘”在門外西側。一副石刻對聯在門的兩旁，
b.門外西側有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯一副，
c.元代石刻“天門銘”在門外西側。門兩旁有石刻對聯一副，
d.門外西側有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯在門的兩旁。
這是1997年的高考試題。解答本題關鍵在對敘述角度的認定。綜觀所給材料和文句，顯然是以“南天門”為中心來寫的，所以順著上文最好就是先說“門外”，然后再說“門兩旁”，這樣的描述給人一種統一的感覺。再從下文看，它把對聯的內容說了出來，那它前面最好緊接著的就是“對聯一副”。這樣看，a項與上下文的銜接似乎都不太好；c項雖與下文銜接得好，但與上文銜接松了一些，因為它不是從“門”說起的，而是跳著的“元代石刻”作話頭了。d項前一句與上文銜接，但后一句上下文銜接就不緊。因而答案只能是b。