語言表達簡明、連貫、得體第三節 得 體
【答案】［e］［f］［h］［i］
【解析】該題考察的就是運用口語的能力，恰當運用口語與書面語，是社會語言交際的一項重要能力。口語是表達的一種方式，用口語表達意思，作用聽覺，因此，必須“通俗”“一聽就明白”。辨析口語運用正誤，就要辨析聽后是否會產生歧義，聽后是否感到不解或者費解，以及是否通俗、流暢。
廣播稿只有用口語表達形式寫下來才能讓人聽明白，而上面提供的材料是用書面語形式寫成的，人們可以看明白，但要念出來給人聽，就會使人誤解。
該題中“震災”與“賑災”同音異義，用口語表達時必須修改，以免產生誤解。“逾”是書面詞語，不通俗。“100萬元之巨”也是書面化詞語，不通俗，不符合廣播稿要求。另外，廣播中不能使用書面語才能用的括號加注釋說明的表述方法。
4、下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。（1995年高考第30題）
金館長：
您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現決定改期。具體
改在何時，另行磋商。
周華5月18日
【答案】 ①“光臨”改為“到（去）”②“決定”改為“不得不（只好、只能）”③“磋商”“商量（商議、商定）”
【解析】結合具體的語境，“光臨” “決定” “磋商”三個詞語用得就不得體。“光臨”為敬辭，只能用于說話雙方的對方。“決定”用在這里非常不禮貌，有勞人家，說話應該客氣。“磋商”是“反復商量，仔細討論”之意，用在這里不合適。
5、下面是協議書的一些條款，表達不準確、不嚴密的條款是（ b ）
①甲乙雙方不得終止協議，否則，由終止方負責對方的全部經濟損失。
②甲方投資裝修的房屋將作為不動產，在期限滿時移交乙方，不包括室內設備。
③甲方向乙方提供的鋼瓶 1000只，分三次供完，乙方在甲方貸到全付款。
④此協議自1996年1月 l日起至1999年12月31日止，有效期3年。期滿后，如無其他特殊原因，協議繼續有效。
⑤由甲方提供周轉資金人民幣2萬元整。
a.①②③ b.①③④ c.②③⑤ d.③④⑤
【答案】①③④
【解析】上題①句“甲乙雙方不得終止協議”語意不明，應改為“甲乙任何一方不得單獨終止協議”。③句中“乙方在甲方貨到全付款”也不明確，是“乙方在甲方貨到，全付款”呢，還是“乙方在甲方貨到全，付款”呢？這有明顯分歧，容易產生糾紛。④句中“有效期”分明是4年，卻寫成3年；期滿后協議能否生效，那是“后話”，可以不寫；句中“如無其他特殊原因”句意含混。②⑤句表達準確。嚴密、無問題，所以正確答案是b。