2019屆高考語文詩詞鑒賞第二輪導(dǎo)練復(fù)習(xí)教案
樓頭夜半風(fēng)吹斷，月在浮云淺處明。
【注】 ①井梧，即井邊梧桐。
(1)兩首詩中詩人都深夜未眠，其原因各是什么？(4分)
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(2)兩詩的最后一句有相似之處，但在詩中表達(dá)的情感卻不相同，請簡要分析。(4分)
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【答案】 (1)第一首：詩人因孤寂傷感而無眠。第二首：詩人因夜雨風(fēng)急而難眠。(各2分)
(2) 第一首：“月在梧桐缺處明”展現(xiàn)了梧桐蕭蕭、秋月懸掛的高遠(yuǎn)、疏朗秋夜月色圖，襯托了詩人孤寂落寞之情。(2分)第二首：“月在浮云淺處明”展現(xiàn)了風(fēng)停雨駐、月出浮云的清新、寧靜秋夜月色圖，表達(dá)了作者寧靜、愉悅的心境。(2分)
【《秋夜》賞析】
前兩句敘事。首句直奔詩題，各點(diǎn)“夜”“秋”二字，交代了時間、心態(tài)、環(huán)境。“夜久無眠”已見怨婦愁緒滿懷，而時又逢秋，秋風(fēng)蕭瑟，夜氣清涼，錦衾單薄，佳人永夜難寢，更添一層愁苦。次句緊承“無眠”，寫人事活動。既然輾轉(zhuǎn)反側(cè)難入夢，那么如何打發(fā)漫漫長夜呢？空房寂寥，紅燭高燒，百無聊賴中，她只好剪燭花以消遣寂寞了。這一句明寫屋內(nèi)月色之凄美，暗表人心之失落，虛實(shí)相生，韻味悠遠(yuǎn)。末句寫窗外梧桐之月，以景語作結(jié)，留給讀者無窮的想象空間。該句承上句，以頂真手法過渡，從床上之月光、樹影寫到高天之皓月，表達(dá)了詩人望月懷人的乍喜還憂的心理。全詩次序井然，先由屋外(秋氣清)而室內(nèi)(燭花頻剪)，又由室內(nèi)(鋪床涼)到室外(月在缺處明)，逐層遞進(jìn)地反復(fù)渲染獨(dú)處的苦悶。
【《江上秋夜》賞析】
首句寫陰雨籠罩中的蒼江到晚來還沒見晴，這句是從大處落墨，第二句則是從細(xì)處著意。井邊的梧桐翻動著葉子，颯颯有聲，是風(fēng)吹所致，此時倘若還是“梧桐更兼細(xì)雨”，便應(yīng)是“到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的另一番景象了。由梧葉翻卷的動靜辨別風(fēng)聲，可見此時風(fēng)還不大，始發(fā)于樹間，因此這細(xì)微的聲息暗示了風(fēng)一起雨將停的變化，又是秋聲始動的征兆。第三句寫半夜里風(fēng)聲才停時的情景，“吹”與“斷”說明風(fēng)曾刮得很緊，從樓頭判別風(fēng)聲，就不同于從桐葉上辨別風(fēng)聲了，必定要有相當(dāng)?shù)娘L(fēng)力和呼呼的聲響才能聽出是“吹”還是“斷”。
所以這一句中的“斷”字放在句斷之處，與上一句井梧翻葉相應(yīng)，雖只是寫風(fēng)的一起一止，卻概括了風(fēng)聲由小到大，吹了半夜才停的全過程。這兩句全從江樓上的人的聽覺落筆，真切地寫出了秋聲來時江上暗夜中凄清的氣氛。這個“斷”字還承上啟下，帶出了最后一句精彩的描寫：風(fēng)停之后，烏云漸漸散開，但尚未完全放晴，月亮已在云層的淺淡之處透出了光明。