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      2019屆高考語文詩詞鑒賞第二輪導練復習教案

      發布時間:2019-04-08

      2019屆高考語文詩詞鑒賞第二輪導練復習教案


         (2) 表面意思是本來知道上天另有一種心腸,不把英雄衰老當回事,實則是對統治者不重用人才,致使英雄無用武之地的憤懣。語意上正話反說,出人意料;感情上飽含悲憤,動人心魄。(深意2分,作用2分)

      【詩歌賞析】
          上片開頭兩句把自己所居住的環境寫得是如此的優美而又純凈。“蒼煙”猶青煙,字面已包含著作者的感情色彩。“落照”這個詞里雖然沒有表示顏色的字,但也有色彩暗含其中,引起讀者的多種聯想。詞人以“蒼煙落照”四字點綴自己居處的環境,意在與齷齪的仕途作鮮明的對比。所以在第二句中就直接點明住在這里與塵事毫不相關,可以一塵不染,安心地過著隱居的生活。后兩句的大意是說:喝完了玉瀣就散步穿過了竹林;看完了《黃庭》就躺下來觀賞山中美景。一二句寫居處環境的優美,三四句寫自己生活的閑適,體現了作者愜意的生活。

      這幾句可以說是曠達到極點也消沉到了極點,可是末尾兩句陡然一轉,“元知造物心腸別,老卻英雄似等閑。”這兩句可以說是對以上所寫的自己的處境作出了解釋。詞人說原先就已知道造物者無情(他的心腸與常人不同),他白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之。這難道不是在怨天嗎?但同時也是在抱怨南宋統治者無心恢復中原,以致使自己英雄無用武之地。

      5.閱讀下面這首詩,完成題目。(8分)
      清 明①
      黃庭堅
      佳節清明桃李笑,野田荒垅自生愁。
      雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔。
      人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯②。
      賢愚千載知誰是,滿眼蓬蒿共一丘。
        【注】 ①該詩寫于宋徽宗崇寧二年,時黃庭堅因新舊黨爭被羅織罪名,再貶廣西宜州,十個月后,詩人溘然長逝。②介子推事晉公子重耳19年,重耳返國即位,介子推便入山,不仕。后晉文公重耳放火燒山,介子推寧愿燒死,也不出山為官。

      (1)簡要分析這首詩的主要表現手法。(4分)
        答:______________________________________________
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________
        (2)詩歌尾聯抒發了什么樣的感慨?請作簡要分析。(4分)
        答:______________________________________________
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________

      【答案】 (1) 這首詩主要使用了對比、用典和擬人等表現手法。(2分)首聯,擬人兼對比,寫桃李含笑、荒垅生愁,既突出清明節生機盎然的景象,又突出了詩人由野田荒垅生發的生死之悲。(1分)頸聯用典兼對比,寫齊人乞食自得、介子推被焚不出,表現了詩人對卑俗人格的厭惡、對耿介之士高潔操守的贊美。(1分)
        (2) 歷史上,無論賢者愚人,最終都將同歸荒垅,黃土一抔。(2分)抒發了對奸邪當道、政治黑暗、自己不屑與無行小人為伍的憤懣之情。(2分)

      【詩歌賞析】
          清明時節,春雷萬鈞,驚醒萬物,宇宙給大地帶來了勃勃生機。春雨綿綿,大地上一片芳草萋萋,桃李盛開。野田荒蕪之處,是埋葬著死者的墓地,死去的人們長眠地下,使活著的人心里感到難過。詩人由清明的美景想到死者,從死想到了生,想到人生的意義。詩人指出,人生各不相同。古代的某個齊人天天到墓地偷吃別人祭奠親人的飯菜,吃得油嘴膩臉。回到家里,還要對妻子和小妾撒謊吹噓,說他是在某個當大官的朋友家里吃喝,主人如何盛情招待他。這種人的人生猥瑣卑下,毫無人格尊嚴。

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