高三語文文現代文閱讀必考
藝術與科學的關系啟示我們，不論是理論創新、科技創新還是其他創新，都不僅需要科學的邏輯推理，而且需要藝術的想象力和創造力；不僅需要理性，而且需要感性、直覺、頓悟。因此，我們要不斷提高理性思維能力，不斷提高藝術品味和形象思維能力，這也是人的全面發展的重要內容。 （全文1500字左右）
12—13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。
12.根據文意，以下說法正確的兩項是 (6分)
a.藝術追求的是美，但也離不開真。
b.有了科學性，藝術表達就會有美感。
c.科學家在追求“真”的同時，有時也會感受到“美”。
d.科技創新主要是形象思維的產物，但也離不開理性思維的輔助。
e.文中所說的“職業的癡呆”，是指對自己從事的職業缺乏了解。
f.科學與藝術是相互依存的，二者沒有本質的區別。
13.下列各項中不能作為論據證明“藝術與科學、美與真，有重疊、有交融”的是 (3分)
a.美國人莫爾斯發明了電報。
b.毛澤東說，《木蘭花慢》含有地圓的意思。
c.隨著社會的發展，科技美學誕生了。
d.藝術創新需要感性、直覺與頓悟。
14.本文第二段和第四段都談到了藝術的科學性問題，這是重復嗎?請說明理由。 (4分)
15.從事科學研究與藝術創作的人，要分別怎么做，才更有利于創新能力的培養，才更有利于促進人的全面發展?(5分)
必考•論述類文本閱讀訓練一參考答案
三、本大題4小題，共18分。(2007年普通高等學校招生全國統一考試 廣東卷）
閱讀下面的文字，完成12—15題。
創新與想象 王生平
○1藝術貴在創造，科學貴在創新。藝術是情感的表達，追求的是美；科學是理性的事業，追求的是真。（此前闡述二者之間的區別） (12題-e項答案信息處) 二者似乎不搭界，但都離不開人類的想象力， (什么東西互相參透?主語承前省) 是相互滲透、相互補充的。 (劃線部分為全文總觀點句，闡明二者之間的聯系) (12題-a、項答案信息處)
（首段提出總觀點: 藝術與科學都離不開人類的想象力，此二者是相互滲透、相互補充的。）
○2藝術不是科學，但藝術創作卻具有科學的品格，所謂增之一分則太長，減之一分則太短，就是這個意思。（分論點一）（亦是12題－a項信息來源處） 古人的“兩句三年得，一吟雙淚流”的深沉慨嘆；（例1） 今人把“你是沒有骨氣的文人”中的“是”改成“這”，而提議者被尊為“一字之師”；（例2） 著名鋼琴家因演奏成名的鋼琴曲錯了一音而后悔。（例3） 這一切都說明了藝術上的一字之差、半拍之慢，是美感強弱的構成因素、決定成分。盡管藝術采用的是形象的表達方式，但它的表達也有一個基本的技巧適中問題，也要符合客觀的規律即科學問題。（分析說理） 無科學性，藝術表達就不會有美感，也就難以為人所理解。（結論）（此亦為12題－b項的研判依據）
（此段提出分論點一：“藝術不是科學，但藝術創作卻具有科學的品格，所謂增之一分則太長，減之一分則太短，就是這個意思。”下文分別舉三例證明分論點，得出結論，緊扣全文總觀點。）