高三語文復(fù)習(xí)講座（18）正確運(yùn)用常見的修辭方法
（2）青春如火焰。進(jìn)取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者 。
（3）年華似流水。勤奮者 ；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪漢。
4.將下列句子改寫為一個(gè)句式整齊、語意連貫的排比句，可調(diào)整個(gè)別詞語，不得改變句子原意。（4分）
我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更使我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽的音樂尤其讓我陶醉。
5.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。
嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)，勇于直上云霄的海燕；嘗試是 ，
。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對(duì)于 ， 。
6.以“風(fēng)雨”為表達(dá)重點(diǎn)。輔以“小草”、“樹木”等景物，至少運(yùn)用一種修辭方法，按下列不同要求擴(kuò)寫一段話，每段不少于30字。（4分）
（1）表現(xiàn)“喜悅”心情。
（2）表現(xiàn)“憂愁”心情。