語文教學大綱要求掌握的120個文言實詞
——張衡擅長研制機械巧妙的東西，特別在天文陰陽歷法的研究方面極盡心思。
112.質，zhì
（l）動詞
①抵押，作抵押品
于是為長安君約車百乘，質于齊。（《觸龍說趙太后》）
——于是替長安君準備了一百輛車，到齊國去做人質。
②詢問
余立侍左右，援疑質理。（《送東陽馬生序》）
——我站著陪侍在老師的跟前，提出疑難，詢問道理。
（2）名詞
①抵押品。指作為保證的人或物
必以長安君為質，兵乃出。（《觸龍說趙太后》）
——一定要以長安君為人質，救兵才能派出。
②本質，資質
非天質之卑，則心不若余之專耳。（《送東陽馬生序》）
——不是天生資質低下，就是心思不如我專注罷了。
③質地，底子
永州之野產異蛇，黑質而白章。（《捕蛇者說》）
——永州的野外出產一種奇異的蛇，周身黑色，上面有白色的花紋。
④通“贄”，古時初次拜見尊長時所送的禮物
乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚。（《屈原列傳》）
——就命令張儀假裝離開秦國，把豐厚的禮物獻給楚王，表示愿意事奉楚國。
⑤通“鑕”，刑具，殺人時作墊用的砧板
君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。（《廉頗藺相如列傳》）
——您不如赤膊伏在斧鑕上向大王請罪，那還許僥幸能夠免罪。
（3）形容詞，質樸
本之《書》，以求其質。（《答韋中立論師道書》）
——根據《尚書》來尋求文章的樸實。
（4）副詞，正，剛剛
質明，避哨竹林中。（《〈指南錄〉后序》）
——天剛亮的時候，在竹林中躲避哨兵。
113.治，zhì
（1）動詞
①治理，管理
故治國無法則亂。（《察今》）
——所以治理國家沒有法令制度就會混亂。
②整治，訓練
今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。（《赤壁之戰》）
——現在訓練了八十萬水軍，正要和您在東吳會戰。
③整理
于是約車治裝，載券契而行。（《馮諼客孟嘗君》）
——于是準備車輛，整理行裝，裝好債券契約就出發了。
④醫治
君有疾在腠理，不治將恐深。（《扁鵲見蔡桓公》）
——您有病，在皮膚的紋理里，如果不一致，恐怕會更厲害。
⑤對付，抵御
同心一意，共治曹操。（《赤壁之戰》）
——同心協力，共同對付曹操。
⑥懲處，處置
不效則治臣之罪，以告先帝之靈。（《出師表》）
——不能完成任務，就請懲治我的罪過，來告慰先帝在天之靈。
（2）形容詞，太平，安定，與“亂”相對
文武并用，垂拱而治。（《諫太宗十思疏》）
——文臣武將都能得到任用，君王垂衣拱手就可以達到天下太平了。
114.諸，zhū
（1）形容詞，眾
婉貞于是率諸少年結束而出。（《馮婉貞》）
——馮婉貞于是帶領眾少年整理好行裝出發了。
（2）兼詞
①代詞兼介詞，相當于“之于”
穆公訪諸蹇叔。（《殽之戰》）
——秦穆公向蹇叔詢問這件事。
②代詞兼語氣助詞，相當于“之乎”
王嘗語莊子以好樂，有諸？（《莊暴見孟子》）
——您曾經把您喜歡音樂的事情告訴了莊暴，有這件事嗎？
115.賊，zéi
（1）名詞
①禍患，禍害
淫侈之俗日日以長，是天下之大賊也。（《論積貯疏》）
——鋪張浪費的風氣一天天地增長，這是國家的大禍害。
②作亂叛國的人
操雖托名漢相，其實漢賊也。（《赤壁之戰》）
——曹操雖然名義上是漢朝的宰相，他實際上是漢朝的敵人。