蘇教版高中語文必修三、四教材分析2
《在馬克思墓前的講話》
（演講稿）
恩格斯
聯(lián)系實際，結合政治課，進一步從理論和實踐上了解馬克思主義的正確內涵，分析它的發(fā)展。 結構與內容：本文是演講稿，屬議論文，圍繞對馬克思的評價展開論述：先總提馬克思逝世的巨大損失；文章的主體是高度評價馬克思的功績：一是理論上的貢獻：“兩大發(fā)現(xiàn)”（經濟基礎決定上層建筑、“剩余價值”）；一是實踐斗爭貢獻：創(chuàng)立國際工人協(xié)會。又從反動派對他的攻擊及世界人民對他的尊敬正反兩方面證明其偉大。最后簡要結尾。
寫作特色：講演稿，充滿對馬克思的激情，論證嚴密，語言精辟。
《我有一個夢想》
（演講稿）
美 馬丁•路德•金
了解美國南北戰(zhàn)爭的歷史，理解和體會演講中提出的反對種族歧視、爭取平等自由的精神及其意義。 結構與內容：本文是一次和平示威集會上的演講，可以分為三部分：1、批評美國簽署了《解放黑奴宣言》一百年來黑人仍處于歧視的狀況，提出集會的目的（要求兌現(xiàn)諾言）及這一要求的合理和正義性（符合《憲法》和《獨立宣言》精神）。2、提出斗爭的策略（反對暴力、團結和爭取多數(shù)白人的支持）和目標（獲得真正、完全的自由、正義、平等）。3、描繪“我的一個夢想”（消滅種族歧視，實現(xiàn)真正平等自由的理想）及為實現(xiàn)這理想的決心和信心。
寫作特色：符合演講稿的特點，充滿激情和嚴密的邏輯，運用排比、比喻等手法，強大的呼喚和鼓舞力量。
《黃花崗烈士事略序》
（序文）
孫中山
了解孫中山領導的辛亥革命的史實及其偉大意義。了解序文的特點。 文體和內容：本文是序文，“序者，序典籍之所以作”，又寫作“緒”或“敘”，是對著作寫作緣由、內容、體例等敘述、介紹、議論、評價。有為自己或人家著作所作。本文是為《黃花崗烈士事略》所作的序，文章首先介紹廣州起義的壯烈，高度評價和褒獎烈士的功勛；接著感慨民國建成后對烈士的淡忘；再呼喚國人繼承先烈遺志，發(fā)揚先烈精神，完成革命。末尾交代寫序目的。
寫作特點：本文系清末“新文體”，體現(xiàn)出文言文與現(xiàn)代文結合并向現(xiàn)代文過渡的特點，以文言文語言簡潔、精練、整齊為主要特色，又吸收現(xiàn)代詞匯平易、暢順的特點，富有氣勢和文采。
寫作實踐 演講稿寫作：1、演講稿的用途、特點、寫作要求、語言特色等；2、根據(jù)課文提供材料，寫一篇演講稿。
時事評論寫作：1、時事評論屬于議論文，要求以新發(fā)生的時事為評論對象，立論表示自己的看法和觀點，并論證。
2、根據(jù)課文提供的話題，寫一篇議論文。
第二專題《一滴眼淚中的人性世界》：對人性的關注，是人文精神的重要組成部分。相當一段長的時間里，“人性”被忽視了。重視人文精神的培養(yǎng)，是新課程的一大特色。重視人性，就是要重視人，研究人，關注人，同情人，這是語文教育的重要任務。人性也是復雜的，自古以來對人性的本質是“善”還是“惡”，爭論不斷，但人性中美好一面是我們追求的，也是我們語文課程需要作為重點進行教學的。對人性的展示和表現(xiàn)，在語文課文、特別是文學性的課文中尤為明顯突出。本專題選取了中外作家的小說、話劇、電影劇本，都在人性展示表現(xiàn)方面很有特色。在欣賞這些不同體裁文學作品的同時，領略人性世界的多彩光輝，學習作品的表現(xiàn)手法，提高自己的語文素養(yǎng)。