2020屆高考語文第一輪專題復習40
特別注意 這種類型還有一些特例，修改病句時要特別注意。
例句 對故意致人死亡的罪犯，要不要處以極刑，我們的回答是肯定的。
這一句雖然有“要不要”表雙提的詞，其實是無疑而問，只是引起注意，并無語病。
例句 儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。
這一句中前面有表雙提的“高低”一詞，后面對應的是單承，表面看前后表達不一，其實儲蓄所無論吸儲多還是少，都會帶來國家流動資金的增長。此句并無語病。
7、出現并列短語作成分的句子要注意
注意 并列短語作句子成分，要防止命題者設置搭配不當的語病。
例句 今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。
這一句的主語是由“消防車”“消防官兵”這一并列短語構成，謂語是“放棄”“堅守”，這兩個謂語動詞只能與并列短語中的“消防官兵”相搭配，而不能與“消防車”搭配。
8、出現“和”一詞的句子要注意
注意 “和”既可作連詞又可作介詞，因為詞性不同，在句子中作用也不同。由于理解不同，會使句子產生歧義。
例句 張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室了。
如果“和”作連詞，就表示兩個人上課都說話；如果“和”為介詞，則表明張義上課說話。該句有歧義。
9、出現判斷詞“是”的句子要注意
注意 句中出現判斷詞“是”，往往表示主語與賓語之間存在一定的關系，如果沒有關系就不能亂用判斷詞“是”。
例句 擺在我們翻譯工作者面前的任務是如何提高翻譯質量的問題。
這一句的主干是“任務是問題”，顯然判斷不當，可將“任務”去掉。
10、出現數量增減的句子要注意
注意 數詞有確數、概數之分，概數前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過”一類詞。此外，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數。命題者常在此處設置語病。
例句 這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。
“至少”一詞，后面搭配的應是確數，而“三千萬元以上”是一個概數，此句是病句。
例句 我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。
數量的減少不能用倍數表示，應改為幾分之幾。
三、 修改病句的技巧
(一)、關注句中的介詞
介詞的使用本身就是很難的，這是因為介詞大都是從動詞虛化而來的，它和動詞一樣可以帶賓語，和動詞的界限非常模糊，它常常把全句的主語納入自己的“囊中”，造成主語的缺失。這類介詞主要有：“由、由于”、“經、經過”、“通過”、“對、對于”、“當……”、“在……”、“正……”。考試時一定的關注這些詞語，這些詞在病句考題中出現的頻率非常高，出錯的頻率也非常高。例如：
1、草，對于莊稼人是厭惡的。（顛倒了主客體。）
2、改革公費醫療制度、實施醫療保障的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的。（病因同上，應把“對于”放在句首。）