2019屆高考語文重點知識梳理復習:辨析并修改病句1
3、依據事理。
這種方法主要用于辨析“不合邏輯”的病句。
如“機器質量的好壞是保證生產安全的重要條件”一句，機器質量好可以保證生產安全，機器質量壞也能保證生產安全嗎？可見本句判斷不合事理。又如“由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中”一句，“日前”與“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前，“正在”表示現在正在做，這兩個詞語連用不合邏輯。
二、修改病句
就高考說，辨析病句每年必考，修改病句有時考有時不考；就平時語言運用說，修改病句的實際價值更大，因為表達中的病句主要靠自己改，在改中提高表達能力。就辨析病句和修改病句的關系看，辨析是前提，修改是目的，是結果。
（一）修改病句的方法:
修改病句的方法多種多樣，歸納起來有以下四種：
1、增補。對成分殘缺的病句用增補法，缺什么成分就補什么成分。
2、刪除。對成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的，對自相矛盾的邏輯病句，依據實際情況刪除矛盾的一方。
3、調換。對搭配不當及語序不當的病句，適當調換詞句的位置；對前后失卻照應的病句，適當調整，以使前后照應。
4、精簡。對句式雜糅、結構混亂的病句，適當精簡，以使語句表達方式具有單一性。能用多種方法改的，選用最簡便的一種。
（二）修改病句的原則：
1、真實性原則。
要盡量保持句子的原意，千萬不要違背原意，另起爐灶。
如“后來沒有辦法，他只好打電話給她留的那個地址，但是沒有人接，那可真急壞了他”一句中，“他只好打電話給她留的那個地址”搭配不當，“打電話給地址”說不通。根據全句的意思，參照“她留的那個地址”，有語病的這一部分應該修改為這樣：他只好按照她留的地址打電話。這樣的修改保持了原句要表達的意思。這是用的“調換”法。如果改為“他只好給她打電話”，就沒有保持原句的意思。
2、針對性原則。
要針對病句的實際情況作修改，也就是說，哪兒有毛病，就改哪兒；是什么毛病，就用什么方法。
如“昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請”一句中，“截止日期”就是“最后一天”，屬于成分贅余，應該就在這里刪除其中的一個，而不要節外生枝。又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉”一句中，“采集”“花粉”是搭配恰當的，而“50萬朵的花粉”是搭配不當——定語與它的中心語搭配不當，可以就在“朵”的后面一個“花”，修改為“50萬朵花的花粉”。
3、經濟性原則。
所謂經濟性原則就是要“多就少改”。如調整語序可以盡量不增刪；改一處可以的就不要改兩處等。
如“3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道”一句中，犯有詞語位置不當的毛病，“關于……事件”這個介賓短語不能放在主語“世界各大報紙”之后，修改方法之一，把它移到主語之前，或者將“關于”改為“對于”。這兩種修改方法，后者更節省。
4、瞻前顧后原則。
修改病句往往不是給一個孤立的句子讓我們修改，通常是給一段文字，特別是給一段應用文，讓我們修改其中的語病，因此必須瞻前顧后，統攬全局，否則修改就會不合要求。