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      粵教版選修15《論述文選讀》全部教案2

      發(fā)布時(shí)間:2019-08-15

      粵教版選修15《論述文選讀》全部教案2


      五、拓展
      活動(dòng)與練習(xí):思考文段反駁特點(diǎn)
      世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。
      譯文:世人都稱孟嘗君能夠贏得士,賢士因?yàn)檫@個(gè)緣故歸順?biāo),(孟嘗君)終于依靠他們的力量,從像虎豹一樣(兇殘)的秦國(guó)逃脫出來(lái)。唉!孟嘗君只不過是一群雞鳴狗盜的首領(lǐng)罷了,豈能說(shuō)得到了賢士?如果不是這樣,憑借齊國(guó)的強(qiáng)大,(只要)得到一個(gè)(真正的)賢士,(齊國(guó))就應(yīng)當(dāng)可以依靠國(guó)力面向南方稱王而制服秦國(guó),哪里還要借助雞鳴狗盜之徒的力量呢?雞鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門下,這就是(真正的)賢士不到他門下的原因。
      直接駁論點(diǎn):“孟嘗君能得士”,指出其不“足以言得士”。
             

       反證法間接駁論據(jù):“擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦”,指出不能得士的原因在于雞鳴狗盜者出其門,士羞于投其門下。
      教學(xué)反思:學(xué)生初次接觸駁論文,應(yīng)該重點(diǎn)慢講,細(xì)講。結(jié)合實(shí)際例子,課堂上讓學(xué)生更進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)駁論文的相關(guān)知識(shí)。
      第四章:書評(píng)
      16、談《水滸》的人物和結(jié)構(gòu)
      矛盾
      教學(xué)目標(biāo):
      1、掌握課文中字詞、作家作品和文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。
      2、學(xué)習(xí)課文本身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作者所運(yùn)用的敘、評(píng)、析相結(jié)合的評(píng)論方法。
      3、了解文學(xué)評(píng)論文章的基本特點(diǎn),掌握評(píng)價(jià)文學(xué)作品,即寫一般的文學(xué)評(píng)論文章的基本途徑:如何選取切入點(diǎn),如何作到敘、析、評(píng)相結(jié)合等等。
      教學(xué)重點(diǎn):掌握課文中字詞、作家作品和文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。了解文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
      教學(xué)難點(diǎn):本課帶有鮮明的文藝爭(zhēng)鳴色彩和獨(dú)創(chuàng)性,要理解作者在此文中所適用的階級(jí)分析的方法,懂得作者見解的獨(dú)到、深刻之處。
      教學(xué)安排:2課時(shí)
      教學(xué)過程:
      第一課時(shí)
      一、導(dǎo)入新課。
      二、檢查預(yù)習(xí)
      1、 字詞解釋:
      杜撰:沒有根據(jù)的編造和虛構(gòu)。
      揣摩:反復(fù)思考推求。
      附會(huì):把沒關(guān)系的事物說(shuō)成有某種關(guān)系,把沒有意義的東西說(shuō)成有某種意義。
      灼然:清楚明白樣子。
      落魄:luò pò又讀luò tuò義同\'落泊\'(luò bó)
      鄙。狠p視、看不起。
      光景:有境況、狀況之意,也可理解為表估計(jì)、推測(cè)。
      茍安:只顧眼前,暫且偷安。
      行伍:hāngwǔ舊指軍隊(duì),泛指軍中。
      投名狀:舊時(shí)聚眾造反或占山為寇的人入伙所用的見面禮。
      按語(yǔ):作者對(duì)有關(guān)文章詞句所做的說(shuō)明。
      行文:組織文字,表達(dá)意思。
      能事:擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。
      經(jīng)濟(jì):用較少的人力、物力、財(cái)力獲得較大的成果。
      幻滅:空想的希望破滅。
      揭曉:公布事情的結(jié)果。
      傾軋:軋:yà。在同一組織中排擠打擊不同派系的人。
      2、作家、作品:
         茅盾:原名沈德鴻,字雁冰,作家、文學(xué)評(píng)論家。代表作:長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,短篇《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印返龋?a href="http://www.zzfalilai.cn/sanwen/">散文《白楊禮贊》《風(fēng)景談》等。
      3、相關(guān)文學(xué)常識(shí)
       《水滸》:作者,施耐庵(也有說(shuō)羅貫中作或兩人合作)
      ① 主要內(nèi)容:是一部描寫古代農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的小說(shuō)。藝術(shù)地再現(xiàn)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義隊(duì)伍的產(chǎn)生、發(fā)展和失敗的過程。它憤怒地揭露朝政的腐敗和官吏豪紳的罪惡,熱情謳歌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng),也具體描述了起義軍慘敗的結(jié)局,是一部農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。

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