將較大數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。
2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識、習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何處理改寫時出現(xiàn)整數(shù)部分小于1的情況
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。
380000 57910000
這兩個數(shù)你會讀嗎？一般遇到數(shù)目比較大時，先分級。怎樣把改寫成用萬作單位的數(shù)？
380000=38萬
57910000=5791萬
2、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。
149600000000 600000000
你能把它們改寫成用億作單位的數(shù)嗎？
149600000000=1496億
600000000=6億
3、小結(jié)：把一個整萬或整億的數(shù)分別改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)，只要去掉萬位或億位后面的0，再在后面寫上“萬”或“億”就可以了。
二、探究新知
教學(xué)例8
（一）、探究把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)。
1、（課件出示圖片）一起來看屏幕，都知道圖中的是什么嗎？你知道它們相距多遠(yuǎn)嗎？
出示384400和149600000。你能既快又準(zhǔn)的把這兩個數(shù)讀出來嗎？
讓學(xué)生自己先讀，學(xué)生讀的有困難。
2、剛才大家讀這兩個數(shù)時感到了不方便，能不能用簡捷的形式表示這兩個數(shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。（板書）
3、（1）、把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)是多少？
（2）、你是怎樣想的？把你的想法在小組里交流。
（3）、你能通過分級說說它的組成嗎？
學(xué)生可能會說3個十萬，8個萬，四個千，四個百。
也可能會說38個萬和4400個一。
（4）、用萬作單位，整數(shù)部分應(yīng)該是多少？后面4400個一不夠萬級，應(yīng)該作這個數(shù)的哪個部分？
交流得出：384400里有38個萬和4400個一，用萬作單位，整數(shù)部分應(yīng)該是38，4400應(yīng)該是小數(shù)部分的數(shù)。
（5）、怎么改寫？
學(xué)生可能會說把0去掉，在38的后面或者右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，寫一個萬字。
糾正學(xué)生不規(guī)范的說法。在38的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分的0能去掉嗎？小數(shù)末尾的0可以去掉，這是小數(shù)的性質(zhì)。再在數(shù)的后面寫上萬字。
（6）、萬字能不能不寫，為什么？改寫后這兩個數(shù)的大小關(guān)系怎么樣？
去掉所表示的數(shù)值不一樣。這兩個數(shù)相等。
384400=38.44萬（板書）
（7）、我們剛才是怎樣把一個數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)？
請一位學(xué)生小結(jié)：如果學(xué)生總結(jié)的正確就再請同學(xué)復(fù)述一遍。如果小結(jié)的不完整就由老師規(guī)范的說一遍：把一個數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，只要在萬位右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的0，再在數(shù)的后面添寫萬字。
（8）、同座之間說一說。
（二）探究把149600000改寫成用“億”作單位的數(shù)。
1、剛才是把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把149600000改寫成用“億”
作單位的數(shù)是多少？