<kbd id="44f3z"></kbd>

<style id="44f3z"><thead id="44f3z"></thead></style>
    <option id="44f3z"></option>
      <em id="44f3z"><dfn id="44f3z"></dfn></em>
    1. <menuitem id="44f3z"><thead id="44f3z"><i id="44f3z"></i></thead></menuitem>
      <u id="44f3z"><input id="44f3z"></input></u>
      日日碰狠狠躁久久躁综合小说 ,艳妇臀荡乳欲伦交换h在线观看,亚洲熟妇无码另类久久久,国产精品极品美女自在线观看免费 ,亚洲 a v无 码免 费 成 人 a v,国产日韩精品欧美一区喷水,白嫩少妇激情无码,五月丁香六月综合缴情在线
      首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學四年級數學教案 > 小數的讀寫法(通用2篇)

      小數的讀寫法

      發布時間:2023-10-16

      小數的讀寫法(通用2篇)

      小數的讀寫法 篇1

        教學內容

        教科書52~53頁小數的讀寫法,完成做一做題目和練習九的第6~7題。

        教學目的

        使學生會讀、寫小數,并進一步理解小數的意義。

        教學重點:使學生會讀、寫小數。

        教具準備: 幻燈、幻燈片

        教學過程:

        一、復習

        1、0.2是(    )位小數,表示(       )分之(      );

        0.15是(     )位小數,表示(       )分之(      );

        0.008是(     )位小數,表示(       )分之(      )。

        2、0.4的計數單位是(     ),它有(       )個這樣的計數單位;

        0.07的計數單位是(       ),它有(       )個這樣的計數單位;

        0.138的計數單位是(      ),它有(         )個這樣的計數單位。

        二、新課

        1、教學小數的數位順序表。

        前面我們已經認識了小數,誰能舉出一些小數的例子?

        (0.2    0.05   0.005    0.01……)

        這些小數有什么共同特點?(小數點左邊的數都是0)

        在日常生活中你還見過其他的小數嗎?誰能舉出一些例子?

        (1.5       40.6       3.134     6.8……)

        這些小數的小數點的左邊還是0嗎?

        觀察一下:小數可以分為幾部分?

        是不是所有的小數都比1小?

        誰還記得整數的數位順序?每個數位的計數單位是什么?相鄰的計數單位間的進率是多少?

        學生邊回答邊在黑板上板書整數數位順序表。

        接著提問:0.2表示什么?(表示兩個十分之一)十分之一是它的計數單位;0.05表示什么?(表示百分之五,有五個百分之一)百分之一是它的計數單位。0.006表示千分之六,有六個千分之一,千分之一是它的計數單位。

        十分之一、百分之一、千分之一、萬分之一等都是小數的計數單位。這些小數的計數單位那個最大?

        多少個十分之一是整數1?

        多少個百分之一是十分之一?

        多少個千分之一是百分之一?

        這些小數每相鄰兩個計數單位間的進率是多少?(10)

        這和整數相鄰兩個計數單位間的進率是一樣的,因此,一個小數的小數部分可以用小數點與整數部分隔開,排在整數部分的右邊,向整數一樣計數。

        10個十分之一是整數1 ,整數個位的右邊應該是什么位?

        多少個百分之一是十分之一?十分位右邊應該是哪一位?百分位右邊應該是哪一位呢?再往下還有萬份位、十萬份位等,所以我們在數位表上用……

        十分位的計數單位是多少?百分位、千分位、萬分位的計數單位分別是多少?

        指出345.679整數部分中的每一位分別是什么位?

        再指出小數部分的十分位、百分位、千分位上分別是多少?

        2、教學小數的讀法

        出示最大古錢幣的相關數據:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克

        問:你會讀出古錢幣的有關數據嗎?

        誰能總結一下小數的讀法?

        強調:讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0。

        完成做一做:讀出下面小數

        3、教學小數的寫法

        (1)例3:據國內外專家實驗研究預測:到21XX年,與19xx年相比,全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度,平均海平面將上升零點零九至零點八八米。

        你會寫出上面這段話中的小數嗎?

        (2)做一做:寫出下面的小數。

        零點零七          五點零六         十點零零二

        三百點七一        零點零一四     十五點五零三

        三、鞏固練習

        1、填空

        0.9里面有(      )個0.1

        0.07里面有(        )個0.01

        4個(         )是0.04

        2、小數點右邊第二位是(     )位,第四位是(      )位,第一位是(    ),第三位是(      )。

        3、說出24.375  每個小數位上的數各是幾個幾分之一?

        4、讀出下面各數

        (1)南江長江大橋全長6.772千米。

        (2)土星繞太陽轉一周需要29.46年。

        (3)1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米。

      小數的讀寫法 篇2

        小數的讀寫法

        教學內容

        教科書52~53頁小數的讀寫法,完成做一做題目和練習九的第6~7題。

        教學目的

        使學生會讀、寫小數,并進一步理解小數的意義。

        教學重點:使學生會讀、寫小數。

        教具準備: 幻燈、幻燈片

        教學過程:

        一、復習

        1、0.2是(    )位小數,表示(       )分之(      );

        0.15是(     )位小數,表示(       )分之(      );

        0.008是(     )位小數,表示(       )分之(      )。

        2、0.4的計數單位是(     ),它有(       )個這樣的計數單位;

        0.07的計數單位是(       ),它有(       )個這樣的計數單位;

        0.138的計數單位是(      ),它有(         )個這樣的計數單位。

        二、新課

        1、教學小數的數位順序表。

        前面我們已經認識了小數,誰能舉出一些小數的例子?

        (0.2    0.05   0.005    0.01……)

        這些小數有什么共同特點?(小數點左邊的數都是0)

        在日常生活中你還見過其他的小數嗎?誰能舉出一些例子?

        (1.5       40.6       3.134     6.8……)

        這些小數的小數點的左邊還是0嗎?

        觀察一下:小數可以分為幾部分?

        是不是所有的小數都比1小?

        誰還記得整數的數位順序?每個數位的計數單位是什么?相鄰的計數單位間的進率是多少?

        學生邊回答邊在黑板上板書整數數位順序表。

        接著提問:0.2表示什么?(表示兩個十分之一)十分之一是它的計數單位;0.05表示什么?(表示百分之五,有五個百分之一)百分之一是它的計數單位。0.006表示千分之六,有六個千分之一,千分之一是它的計數單位。

        十分之一、百分之一、千分之一、萬分之一等都是小數的計數單位。這些小數的計數單位那個最大?

        多少個十分之一是整數1?

        多少個百分之一是十分之一?

        多少個千分之一是百分之一?

        這些小數每相鄰兩個計數單位間的進率是多少?(10)

        這和整數相鄰兩個計數單位間的進率是一樣的,因此,一個小數的小數部分可以用小數點與整數部分隔開,排在整數部分的右邊,向整數一樣計數。

        10個十分之一是整數1 ,整數個位的右邊應該是什么位?

        多少個百分之一是十分之一?十分位右邊應該是哪一位?百分位右邊應該是哪一位呢?再往下還有萬份位、十萬份位等,所以我們在數位表上用……

        十分位的計數單位是多少?百分位、千分位、萬分位的計數單位分別是多少?

        指出345.679整數部分中的每一位分別是什么位?

        再指出小數部分的十分位、百分位、千分位上分別是多少?

        2、教學小數的讀法

        出示最大古錢幣的相關數據:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克

        問:你會讀出古錢幣的有關數據嗎?

        誰能總結一下小數的讀法?

        強調:讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0。

        完成做一做:讀出下面小數

        3、教學小數的寫法

        (1)例3:據國內外專家實驗研究預測:到21XX年,與19xx年相比,全球平均氣溫將上升一點四至五點八攝氏度,平均海平面將上升零點零九至零點八八米。

        你會寫出上面這段話中的小數嗎?

        (2)做一做:寫出下面的小數。

        零點零七          五點零六         十點零零二

        三百點七一        零點零一四     十五點五零三

        三、鞏固練習

        1、填空

        0.9里面有(      )個0.1

        0.07里面有(        )個0.01

        4個(         )是0.04

        2、小數點右邊第二位是(     )位,第四位是(      )位,第一位是(    ),第三位是(      )。

        3、說出24.375  每個小數位上的數各是幾個幾分之一?

        4、讀出下面各數

        (1)南江長江大橋全長6.772千米。

        (2)土星繞太陽轉一周需要29.46年。

        (3)1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米。

      小數的讀寫法(通用2篇) 相關內容:
      • 《小數認識》教案(精選7篇)

        教案設計設計說明通過學習“年、月、日”的知識,使學生建立了時間觀念。小數的初步認識為學生以后的學習奠定了基礎。為了讓學生進一步鞏固這些知識,本節課的教學設計主要突出以下兩點:1、對每個知識點進行全面、系統地復習。...

      • “比較小數的大小”教學設計(精選2篇)

        [教學內容]蘇教版數學教科書102-103頁[教學目標]1. 結合具體情境探索并掌握一位小數大小比較的方法,從中進一步學習簡單的數學推理。2. 通過應用一位小數大小比較的知識解決簡單的實際問題,進一步體會數學與生活的密切聯系。...

      • 一個數乘小數(通用7篇)

        教學目標1.理解的意義,掌握的計算法則.2.初步培養學生類推和抽象概括能力.3.培養學生認真書寫、認真計算的好習慣.教學重點理解的意義,掌握的計算方法.教學難點理解一個數乘以小數的意義和計算方法.教學過程一、復習鋪墊(一)說出下面各...

      • 整數乘小數(通用4篇)

        設計者 何利明一、教學內容浙教版《義務教育六年制小學數學課本》五年級上冊P3頁二、教學目標1、使學生理解一個數乘小數的意義就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……2、掌握的計算方法,并能正確地進行計算。...

      • 《小數大小比較》教學反思(精選5篇)

        一位教育家曾說過,通過親自探究獲得的知識是兒童自己主動建構起來的,是兒童真正理解、真正相信的,是真正屬于兒童的。我想:數學課的本身應該是把過程本身作為一個課程目標,讓學生借助已有的知識經驗和預習的內容去經歷猜想、驗證、反...

      • 小數和復名數(精選8篇)

        教學目標1.使學生進一步理解“單名數”和“復名數”的概念.2.掌握把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數的方法.3.掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數的方法.教學重點單名數或復名數轉化為小數的改寫.教學難點復名數改寫成...

      • 一個數乘以小數(精選8篇)

        教學目標(一)理解的意義,掌握的計算方法。(二)掌握轉化的數學思想,提高抽象概括的能力。教學重點和難點重點:掌握的意義和計算方法。難點:理解的算理。教學過程設計(一)復習準備1.說一說。...

      • 生活中的小數(通用4篇)

        教學目的1、使學生理解什么是名數、單名數和復名數,會利用單位間的進率把高級單位的名數改寫成低級單位的名數,把低級單位的名數改寫成高級的名數。2、培養學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點:會進行名數的改寫。...

      • 《用萬或億作單位的小數表示大數目》說課稿

        一、說內容蘇教版五年級上冊39頁的例8把較大數改寫成用萬、億做單位的數,及試一試當位數不夠時用0補足,并完成相關習題。二、說教材這部分內容是在學生已經掌握了把大數目改寫成整萬、整億數和認識小數的基礎上進行教學的。...

      • 用“萬”“億”作單位的小數表示大數目

        教學內容:p.39的例8及相應的“試一試”“練一練”,完成練習七第1~3題 教學目標: 1、結合現實的情景,通過學生自主觀察、合作學習探索出把大數目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數的方法。...

      • 整小數四則運算的意義

        p79-80頁練習十五1-8題,p83—84頁1—14題。【復習要求】1、掌握整、小數四則運算的意義。2、能熟練進行整小數加、減、乘、除的四則運算。3、學會應用四則運算的關系式對加、減、乘、除的計算進行驗算。【復習重點】四則運算的法則。...

      • 《小數大小比較》教學反思

        下面是關于《小數大小比較》教學反思,歡迎閱讀借鑒!《小數大小比較》教學反思(一)本節課的《小數大小比較》教學目的是使學生掌握小數大小的比較方法,同時也是對小數大小比較方法的總結,因為在三下小數的初步認識之后也學過大小比較,這...

      • 《小數大小比較》教學反思范文

        下面是關于《小數大小比較》教學反思范文,僅供參考!本節課的《小數大小比較》教學目的是使學生掌握小數大小的比較方法,同時也是對小數大小比較方法的總結,因為在三下小數的初步認識之后也學過大小比較,這次教學安排在小數的意義和讀寫...

      • 《小數大小比較》教學反思【2篇】

        下面是關于《小數大小比較》教學反思范文,希望對大家有幫助!《小數大小比較》教學反思(一)本節課的《小數大小比較》教學目的是使學生掌握小數大小的比較方法,這節課的內容與前面所學的整數大小的比較有內在聯系。...

      • 生活中的小數 2

        生活中的小數 內容:小數的意義 課時:2 教學準備: 教學目標:1、結合具體情境,體會生活中存在著大量的小數。 2、通過實際操作,體會小數與十進制分數的關系,了解小數的意義,知道小數部分各數位名稱的意義,會正確讀寫小數。...

      • 小學四年級數學教案
      主站蜘蛛池模板: 国产精品一二三区视在线| 免费现黄频在线观看国产| 国产精品制服丝袜白丝| 99中文字幕精品国产| 亚洲国产精品高清久久久| 国产一区二区波多野结衣| 99久久久无码国产精品免费 | 毛多水多高潮高清视频| 免费午夜无码片在线观看影院| 国产人妻人伦精品婷婷| 欧美巨大极度另类| 精品国产一区AV天美传媒| 精品久久久久久亚洲综合网| 波多野结衣久久一区二区| 一区二区三区国产亚洲自拍| 亚洲日韩在线中文字幕第一页| 亚洲尤码不卡av麻豆| 亚洲日本一区二区三区在线播放 | 成人国产片视频在线观看| 国产精品毛片无遮挡高清| 国产激情一区二区三区不卡| 日韩中文字幕av有码| 伊人精品成人久久综合97| 亚洲午夜福利精品无码不卡| 国产农村老熟女乱子综合| 欧美精品亚洲精品日韩专| 少妇无套内射中出视频| 国产成人精品成人a在线观看| 卡一卡2卡3卡精品网站| 湖州市| 肥乡县| 国产av综合色高清自拍| 国产乱色国产精品免费视频 | 国产成人综合色在线观看网站| 中文 在线 日韩 亚洲 欧美| 国产乱码精品一品二品| 亚洲日韩av无码一区二区三区人| 欧美野外伦姧在线观看| 99精品国产一区二区三区不卡 | 女同亚洲精品一区二区三| 乱女乱妇熟女熟妇综合网|