《小狗包弟》教案
② 身遭劫難心未改，文流百年人有情③ 特殊的反省能夠喚起人們的良心、良知。④ 缺少反省、自律精神的人是沒有前途的人；缺少反省、自律精神的民族是沒有希望的民族。6 教師小結巴金先生在談到自己的文學見解時說：“人為什么需要文學？需要它來掃除我們心靈的垃圾，需要它給我們帶來希望，帶來勇氣，帶來力量。” “文革”中，巴金也是受害者之一，“文革”結束后，他勇于反省，對包弟表示深深的歉意和懺悔。他嚴于解剖自己，敢于講真話，為人真誠正直，是一個值得人們敬佩的人。7 作業(yè) （可以選擇使用）（1）課后練習題二引導學生關心社會現(xiàn)實，重視文章的現(xiàn)實意義；訓練學生眼力，以小見大，從細小事物中發(fā)現(xiàn)和展示社會變遷、大眾命運的痕跡；提倡表達真情，不追求夸飾， “事”與“情”相結合。教師可以根據(jù)學情調(diào)整談論角度或話題，如：真情出佳作，關注身邊瑣事，談談本文以小見大的寫法。（2）續(xù)寫假如“我”沒有送走小狗，小狗的命運又將如何？根據(jù)文意，合理想象，寫一個片段。附：相關資料1.作者簡介巴金，原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，19xx年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報》發(fā)表后引起強烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”（《霧》、《雨》、《電》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小說，又發(fā)表中篇小說《寒夜》、《憩園》等。“文革”中，巴金遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》，回憶自己在“文革”中的遭遇和內(nèi)心感受。由他倡議，1985年建立了中國現(xiàn)代文學館。他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎、法國榮譽勛章和香港中文大學榮譽文學博士、美國文學藝術研究院名譽院士稱號。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。2.巴金在文革中一九六六年 六十二歲〔上海——北京——上海〕六月 在北京參加亞非作家緊急會議。任中國作家代表團副團長。
七月 10日，出席在人民大會堂舉行的北京市人民支援越南人民抗美救國斗爭大會，為主席團成員，在會上見到老舍，這是兩人的最后一次見面。同月在武漢、杭州，繼續(xù)參加亞非作家會議，月底去杭州參加亞非作家“湖上大聯(lián)歡”。
八月 1日，亞非作家緊急會議在上海舉行最后一次會議，晚上出席盛大歡送會。2日下午，出席亞非作家常設局秘書長希普里耶·森納亞克和夫人舉行的招待會；晚，到機場歡送部分外賓。
本月 受到上海市文聯(lián)“造反派”批判，開始了靠邊、檢查、被批斗和強迫勞動的生活。被關在上海文聯(lián)資料室的“牛棚”里。
下旬 感到大禍臨頭，將保存了四十幾年的大哥堯枚的信件全部燒掉，共一百多封。包括1923——1931年之間的來信及大哥自殺前寫的絕命書的抄本等。
九月 10日，上海作協(xié)“造反派”抄家。
這期間，肖珊也頻遭批斗。一九六七年 六十三歲〔上海〕
一月 上海“一月革命”后，外地來滬的造反派增多，挨斗更頻。與魏金枝、王西彥等六人被遷出資料室，關到樓下一處不滿五平方米的煤氣灶間，稱為“小牛棚”。