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      第二節(jié):典型結(jié)構(gòu)案例分析-----結(jié)構(gòu)是怎樣受力的教學(xué)設(shè)計

      第二節(jié):典型結(jié)構(gòu)案例分析-----結(jié)構(gòu)是怎樣受力的教學(xué)設(shè)計

      [師] 因此,無論小球擺到哪個位置,固定點受到的作用力方向始終指向小球球心所處的瞬間位置。

      [師] 我們再來看運動員做的大回環(huán)動作。如果從側(cè)面來看,將會是怎樣?

      [生] 運動員繞杠體轉(zhuǎn)動。

      [師] 再把這個圖像向后投影。得到圖形如圖(展示課件)。

      [師] 類比單擺,杠體相當(dāng)于固定點;人相當(dāng)于小球。杠體受到人的作用力方向是怎樣的?

      [生] 指向人重心所在位置。

      [師] 對了,無論人擺到哪個位置,杠體所受作用力的方向始終指向人的重心所處的瞬間位置。因為梁向哪個方向受力,就會向哪個方向變形。即變形方向和受力方向一致。所以杠體總是朝人的重心所在位置發(fā)生變形。于是有了第一個結(jié)論(課本13頁):杠體總是朝著人體所在的瞬間位置的方向上發(fā)生彎曲。

      [師]  我們再看立柱。杠體和立柱的上端相連,人的作用力通過杠體作用于立柱,將可能發(fā)生怎樣的變形?是彎曲。對嗎?如果要向前發(fā)生彎曲,請問同學(xué)們有什么方法可以削弱或抵削這種彎曲呢?

      [生] 立柱埋深一點、用一個力從后拉------,

      [師] 對了,這時候拉桿起作用了,它可以幫助立柱抵抗變形。那么,由于人的運動,將可能讓立柱發(fā)生彎曲,而深埋和加拉桿都可抵抗這種彎曲。所以有了第二個結(jié)論:任意時刻,對于立柱,由于人的運動所產(chǎn)生的彎矩m1,都有一個由立柱埋在地下部分和拉桿共同產(chǎn)生的反彎矩m2來削弱、平衡,以保持單杠整體的穩(wěn)定。

      知識拓展:(展示課件)

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      第二節(jié):典型結(jié)構(gòu)案例分析-----結(jié)構(gòu)是怎樣受力的教學(xué)設(shè)計 相關(guān)內(nèi)容:
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