2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編曲
答：
答案 ①想像奇特，跨越時空。作者想像瀑布是織女以月亮為梭，用天機織出來的一匹雪練，高掛在石壁上
晾曬，這就連通了天上與人間，使作品具有極為開闊的想像空間。“幾千年曬未干”，這就連通了歷史與現實，
使作品又具有極為悠遠的時間跨度。②比喻迭出，新奇多變。“雪練”“冰絲”“露華”是借喻，“白虹”“玉
龍”“晴雪”是明喻，既描寫了瀑布的靜態，也寫出了它的動態，既描寫了瀑布的色相，也寫出了它流走飛
動的神韻，從而使壯美奇偉的瀑布生動形象地呈現在讀者眼前。（從境界、造語等其他角度分析，只要言之
成理也可）
5.閱讀下面一首元曲，然后回答問題。
[雙調]折桂令
過多景樓
周文質
滔滔春水東流，天闊云閑，樹渺禽幽。山遠橫眉，波平消雪，月缺沉鉤。
桃蕊紅妝渡口，梨花白點江頭。何處離愁？人別層樓，我宿孤舟。
⑴本曲在景物描寫上很有特色，請簡要分析。
答：
答案 在描寫手法上，本詩采用白描的手法，寫出了春天的美景：春水、天、云、樹、禽、消雪、缺月、桃紅梨白，色彩艷麗。在描寫角度上，詩人由低而高至遠，手法多樣。
⑵“人別層樓，我宿孤舟”這兩句寫的是一個怎樣的情境，抒發了作者怎樣的感情？
答：
答案 描寫了送別人憑高而望盡天涯，“我”遠走他鄉而夜宿孤舟的情境。抒發了作者的思念之情。
⑶本曲采用了什么表現手法，試作簡要分析。
答：
答案 采用了反襯及以樂景寫哀情的手法，這位出游的主人公從舟中遠觀到了一派壯美幽麗之景。當低下頭來細想時才感覺自己已是孤單一人行走在江中，濃濃思念之情溢于言外。