2018屆高考語(yǔ)文現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)講義
a、我們‖的祖國(guó)給科學(xué)家開辟了廣闊的前途。
b、這支部隊(duì)的先頭連‖就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山崗。
c、周總理‖那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。
d、蠶的小小的身軀‖是一座非常奇妙的“加工廠”。
7、對(duì)于下列各句中標(biāo)“——”的成分，判斷正確 的一項(xiàng)是（ ）
1）、對(duì)于叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃。
2）、大黃蜂常常落在蜜蜂窩洞口。
3）、這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過(guò)一封信和一張照片。
4）、荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。
a、主語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)； b、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；
c、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)； d、主語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。
8、對(duì)保存中劃“——”部分所充當(dāng)?shù)木渥映煞峙袛噱e(cuò)誤的一項(xiàng)是
a、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。（主語(yǔ)中心語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）
b、他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。（主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)）
c、我這兒時(shí)的記憶，忽而全部閃電似的蘇醒進(jìn)來(lái)。（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）
d、有史以來(lái)，人們就同沙漠不斷的斗爭(zhēng)。（狀語(yǔ)、狀語(yǔ)）
9、用“符號(hào)標(biāo)記法”分析句子有錯(cuò)誤或有遺漏的一項(xiàng)是（ ）
a、（干裂）的嘴唇‖〔一張一翕〕的發(fā)〈出〉（低低的）聲音。
b、〔湯恩伯認(rèn)為〕（南京江陰段）防線‖是很鞏固的。
c、我們‖〔就〕〔跟瑤民〕攀談〈起來(lái)〉。
d、（這場(chǎng)）阻擊戰(zhàn)‖打得（非常漂亮）。
10、根據(jù)表達(dá)需要，變換句式有誤的一項(xiàng)是（ ）
歷史上所有的反人民勢(shì)力被人民毀滅了。
a、變成陳述句：歷史上人民毀滅了所有的反人民勢(shì)力。
b、變成反問句：歷史上所有的反人民勢(shì)力不是被人民毀滅了嗎？
c、變成感嘆句：歷史上所有的反人民勢(shì)力都被人民毀滅了啊！
d、變成否定句：歷史上所有的反人民勢(shì)力不是被人民毀滅了。
11、指出下列各句中表示反問的一句（ ）
a、聽說(shuō)您在省里當(dāng)過(guò)副部長(zhǎng)？
b、（夜里）十一點(diǎn)了，哪家的車鋪這時(shí)候還有人？
c、他是上這兒來(lái)住一陣就走嗎？
d、你什么也沒看見，你為什么胡說(shuō)？
12、指出下列各句中不是被動(dòng)句的一句（ ）
a、街上的的幌子、小攤、行人，仿佛都被風(fēng)卷走了，全不見了，只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。
b、這個(gè)會(huì)議被他攪得不歡而散。
c、你那手指頭一定是給小釘子弄破的。
d、濃云像從平地上冒出來(lái)似的，剎時(shí)把天遮得嚴(yán)嚴(yán)的。
13、下列各句句式變換有誤的是（ ）
a、白楊樹是不平凡的樹。改為否定句：白楊樹不是平凡的樹。
b、他很受大家的愛戴。改為感嘆句：他是多么受大家的愛戴呀！
c、咱們一起做游戲吧！改為反問句：咱們一起做游戲好嗎？
d、朝鮮人民和我們祖國(guó)人民不是一樣的嗎？改為陳述句：朝鮮人民和我們祖國(guó)人民一樣。
14、用符號(hào)分析法分析下列單句并提取主干
a、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)革命的正確道路時(shí)，我便加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
b、永定河上的盧溝橋修建于公元1189到1192年間。
c、大海一陣陣的將滿含著血腥的浪花潑濺到我們身上。
d、我們不相信那些騙人的鬼話。