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      2018高考語文二輪復習專題十五學案社會科學類文章閱讀

      發布時間:2018-08-16

      2018高考語文二輪復習專題十五學案社會科學類文章閱讀


          [對應原文]在公元前6世紀以前,中國已經發明了十九年七閏制,并有系統的進行運用。而古巴比倫人掌握十九年七閏的規律是在公元前5世紀,比中國整整晚了一個世紀。這從一定程度上否定了中國從古巴比倫學習十二律音樂體系的說法。
          [題文比較]從原文看,中國在公元前6世紀以前已經發明十九年七閏制,比古巴比倫人早了一個世紀,可得出結果中國未從古巴比倫學習十二律音樂體系;但并不可得出“中國對音律的認識可能也要早于古巴比倫”,c項強拉因果關系。

      一.(全國卷1)閱讀下面的文字,完成5~7題。
      甲骨文的:王“字基本上可以分為兩種形式,一種上面不加一橫,董作賓稱之為”不戴帽子的王“(圖1~3),見于于武丁卜辭和武乙.文丁卜辭,另一種上面有一橫,為“戴帽子的王”(圖4~6),行用于其他各時期。孫詒讓《契文舉例》所依據的劉鶚《鐵云基藏龜》以武丁卜辭最多,其中的“王”字,孫詒讓釋為“立”,卜辭無法通讀。到羅振玉的《殷墟書契考釋》才釋出此字。羅振玉首先把《說文解字》所收的古文和全文進行對比,釋出“戴帽子的”是“王”字;接著指出,其異體作省其上畫的形式,“亦‘王’字”,“且據所載諸文觀之,無不諧也。”
      “王”字釋出來了,使一大批卜辭可以讀通,也證實了這是殷王室的遺物。但是這個字的構成一直困擾著古文學家們。有的說,此字像一個頂天立地的大人,所以是“王”;也有人說下面像火,火盛像王德,故以為“王”。如此等等,其說不一。直到1936年,吳其昌根據青銅器豐王斧的銘文和器形,并列舉甲骨文.全文很多“王”字的寫法,第一次提出“王字之本義,斧也”,才解決了這一問題。
      從字形看,“王”字是橫置的斧鉞的象形。從甲骨文.金文(圖7~9)的寫法中還可以看出,最下一筆的初形不是平宜的“一”,而是具有孤刃之形,上端的一橫或兩橫像柄或多屬斧鉞或多屬斧鉞闌。“王”字像斧鉞之形是因為“王”這個稱號是從氏族社會的軍事首領演化來的,國家出現以后,才成為最高統治者的專名。而斧鉞正是軍事統率權的象征,在原始社會晚期的軍事首領墓葬中,曾掘出隨葬的玉鉞.石鉞,其遺風一直延續到夏.商.周三代,《史記•殷本紀》記載,殷王曾封周族首領姬昌為西伯,“賜弓斧鉞“,授予他對周圍小國的征伐之權。
      那么為什么一定要用橫置的斧鉞呢,這也是由這產生的時代決定的。橫置是斧鉞實施砍殺功能的狀態,而最早軍事首領的權力只限于戰場上。荷馬時代的希臘人領袖握有的權力不大,亞里士德說:“假如阿伽門農王獲得在戰場上殺死逃兵的權力,那么在戰后的評議會上卻只能忍受責罵。”這就是“王:要用一個正在執行斬殺的橫置斧鉞來表示的原因。
      但這一切距離許慎太遙遠了,《說文解字》“王:字下說:“古之造文者,三畫而邊其中謂之王。三者,天.地.人也,而參通之者,王也。”這顯然是后人的臆測了。
                                                   (摘編自羅琨《甲骨文解謎》)

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