兵車行教學(xué)全案
二、《蜀道難》與《兵車行》的體裁、筆法、風(fēng)格之比較
李詩襲用舊題，杜詩自創(chuàng)新題。李詩以寫景為主，形象出自主觀想像；杜詩以敘事為主，形象出自真實(shí)生活。李詩直抒胸臆，感情充沛氣勢(shì)逼人；杜詩寓情于事，愁腸百結(jié)情感深沉。李詩多用比喻、夸張、想像等手法，跳躍騰挪勢(shì)如江河，為浪漫主義杰作；杜詩寫場面、記言辭，凝重深厚針嚴(yán)線密，為現(xiàn)實(shí)主義名篇。李詩飄逸空靈雄奇奔放，杜詩沉郁頓挫厚重質(zhì)實(shí)。
三、前人品評(píng)集錦
弘歷敕編《唐宋詩醇》：此體創(chuàng)自老杜，諷刺時(shí)事而托為征夫問答之辭……篇首寫得行色匆匆，筆勢(shì)洶涌，如風(fēng)潮驟至。不可逼視。以下出點(diǎn)行之頻，出開邊之非，然后正說時(shí)事。末以慘語結(jié)之。詞意沉郁，音節(jié)悲壯，此在地商聲，不可強(qiáng)為也。
何焯《義門讀書記》：篇中逐層相接。累累珠貫，弊中國以徼邊功，農(nóng)桑廢而賦斂益急。不待祿山作逆，山東已有土崩之勢(shì)矣。況畿輔根本亦空虛如是，一朝有事，誰與守耶？借漢喻唐，借山東以切關(guān)西，尤得體。