2018高中語文一輪精品復習學案:小說
第二問：①對比法。②主要表現在對林沖先罵后夸的語言描寫上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發跡”。
【解析】此題第一問很好答，第二問既要指出所用的表現手法，還要結合原文舉例簡析。
14、對第三段“林沖等他發作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學批評家金圣嘆評點道：“雖是播出奇文，然亦實是林沖身份。”依據小說內容，探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現的是林沖什么樣的性格和心理。（8分）
【答案】
第一問： 兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。
第二問： 四種性格和心理：①謹慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。
【解析】這兩個問題不難，但回答要全面，不遺漏要點。
閱讀下文,回答11～14題。 (12分)
自此,嚴監生的病,一日重似一日。諸親六眷都來問候。五個侄子都陪著郎中弄藥。到中秋以后,他病重得一連三天都不能說話，郎中都不下藥了。見此情況，他的侄子們便把管莊的家人都從鄉里叫了上來。晚間，擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不接一聲的,總不得斷氣,還把手從被窩里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖。奶媽抱著孩子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是伸著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!”不知趙氏說出甚么話來,且聽下回分解。
……
話說嚴監生臨死之時,伸著兩個指頭,總不肯斷氣。幾個侄兒和家人都來亂問,有說為兩個人的,有說為兩件事的,有說為兩處田地的,紛紛不一，他只是搖頭否定。趙氏分開眾人,走上前道：“爺,只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖,眾人看嚴監生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。
11.這段中如果不寫兩個侄子和奶媽的問話,直接寫趙氏的言行是否顯得簡潔些?為什么? (3分)
12. “不知趙氏說出甚么話來，且聽下回分解”這一部分有什么作用?(至少答出兩點來) (2分)
13.刻畫嚴監生主要寫了什么?刻畫趙氏用了哪三種描寫方法? (3分)
14.對于“趙氏分開眾人……登時就沒了氣”!這一節描寫的主要意圖,解說不正確的兩項是( )( ) (4分)
a.說明嚴監生與趙氏長期共同生活,相濡以沫,彼此十分了解。
b.說明只有趙氏了解嚴監生的心理活動。.
c.說明嚴監生和趙氏生活期間,一貫十分吝嗇。
d.說明趙氏是十分細心、觀察力很強的人。
e.說明嚴監生對趙氏一向十分吝嗇。
15、請在橫線處續寫兩個句子，要求每個句子都用比喻的修辭手法，三個句子形成排比。
高三是一條崎嶇的山道，奮力攀登，才能登上勝利的頂峰；
高三是