指南錄后序 （蘇教版）
②維揚帥下逐客之令——指李庭芝下令通緝文天祥一事。按：苗再成曾派20名士兵護送文天祥，抵揚州城時，夜方四鼓，聽守門人說：“制置司（指李庭芝）下令捕文丞相甚急。”天祥不得不變姓名逃亡。
本段大意：敘述從京口脫險，輾轉逃亡，達于永嘉的經歷。
4.第4段。
①出無可奈何——“出”后省“于”，由于的意思。
②死生，晝夜事也——“死生”是偏義復詞，偏“死”，“生”字無義。
③層見（xi4n）錯出——不斷出現的 意思。錯出，交錯出現。
本段大意：抒發以死報國的心志。
5.第5段大意：說明詩集中卷次的劃分情況和結集的目的。
6.第6段大意：說明作序的時間和詩集的題名。
補充注釋：宋恭宗（年號德佑）在位僅一年。德佑二年三月，伯顏入臨安，擄帝北去。同年五月，宋端宗即位于福州，改年號為景炎。
（四）結構層次和寫作特點分析。
1.用提問導入。
①學習這篇文章須用倒讀法，請大家先看最后兩段，說說它們屬于哪一種表達方式？（說明。）
②說明了哪些問題？（見段意）
③試將所說明的問題分為兩類：一類是關于書的一般常識（卷數、書名、作序時間）；一類是有特殊內容的（結集目的）。
④在這兩段話中，哪一句話是關涉全篇的？（“使來者讀之，悲余志焉”。）
2.進行討論（四人一組）。
①第5、6兩段作為詩集的說明在書序體裁中是最不可少的，為什么被置于最后？
②前四段跟這兩段有怎樣的聯系？
小結：①前四段從總體上看，是用來說明詩的產生背景；分別來看，第1段說緣起，第2、3段說事實背景，第4段說作詩時的心態。知道這樣的背景，才能更深刻地理解詩的內容。③從第2、3段可以看出，詩集中卷次劃分的標準正是這段所記敘的作者的行程；第4段是作者心志的集中描述，是為下文“悲余志”一語作鋪墊的。③先說背景后說有關詩集的問題，便無須再作任何解釋，言簡而意賅，有水到渠成之效。
3.板書示例（在全班討論中隨手寫出）。
4.據板書即可歸納出記敘、抒情和說明相結合的寫法（說明：由于第4段中也含有議論成分，把議論加進去也可）。
（五）復述文天祥的遭遇。
1.復述的準備。
分兩步：先逐段討論復述中應注意的問題，然后全班齊讀一遍。
第1段應注意的是：①時間（只有兩天，即德佑二年二月十九日和“翌日”）。②出使元營原因（兵臨城下、“北邀當國者相見”）。③作者的意圖（“予更欲一覘北，歸而求救國之策”）。④作者任職及官銜。
第2段應注意的是：①主要是被拘留和被挾北行二事。②先說初至北營的情況，后說情況的變化；說情況的變化，又是先說變化的原因，后說變化的過程。③說被拘留一事，重在“求死”一語；說被挾北行一事，重在“隱忍以行”一語。
第3段應注意的是：①重點是在真州和維揚兩地的遭遇，一起一落要說得清楚。②出北海以后只說南返的路線。