教育機構小學數學老師工作職責歸納篇

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇（通用30篇）

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇1

　　1、負責北師大版小學數學課本同步輔導的授課，小學奧數的授課等;

　　2、維持學習紀律，培養孩子學習習慣;

　　3、保持良好的家校溝通，及時總結學生學習情況，熟悉使用教學相關軟件;

　　4、教具制作，環境布置，教學資料的整理與收集;

　　5、協助教務部門以及學校的其他工作;

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇2

　　1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇3

　　1、教育背景：本科及以上學歷;

　　2、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位;

　　3、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣;有創新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業;

　　4、經驗：有教學經驗(尤其是畢業班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優先;

　　5、外形：形象氣質佳，普通話標準;

　　6、文化：理解并認同智康的企業文化，確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇4

　　1、根據教學安排，完成數學學科教學工作;

　　2、參與教案研發、教學研究和授課交流活動，持續提升教學能力;

　　3、激發學生學習熱情，關愛學生身心健康成長，與家長保持良好互動溝通，不斷提高教學服務質量;

　　4、完成其他臨時交辦的工作。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇5

　　1.負責對應階段數學教學工作;

　　2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據要求進行演課和練課;

　　3.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;

　　5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇6

　　1、十人精品小班的班課制教學;

　　2、備課、晚自習作業輔導，專崗專職、單科教學及輔導;

　　3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;

　　4、跟進課程的續報、配合分校的宣傳工作;

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇7

　　1、 主要負責教授課程;

　　2、 制定授課計劃和課前準備;

　　3、 協助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果;

　　4、 收集學生的反饋信息并及時做出回復，協助處理學生投訴;

　　5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;

　　6、完成家長會開展工作及續班工作

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇8

　　1.需要對任教學科教學內容熟悉，有較強的責任心，上進心，配合團隊管理工作;

　　2.要有耐心，溝通能力要較好;

　　3.有無教師經驗均可應聘，有經驗者和有教師資格證者優先考慮;

　　4.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據學生的情況制定具體的教育方案

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇9

　　1.為學員提供專業的高質量教學服務;

　　2.幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3. 為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

　　4.參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　5.不斷學習提高業務水平，堅持做最負責任的優秀教師;

　　6.為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守;

　　7.完成上級交代的其他任務。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇10

　　1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學;

　　2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正;

　　3,、普通話發音標準，吐字清晰;

　　4、對數學或小學數學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心;

　　5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/小學數學教學經驗優先考慮。

　　6、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇11

　　1)本科及以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力，有教師資格證;

　　2)具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;

　　3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學;

　　4)有責任心、抗壓力強、執行力強。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇12

　　1、負責授課、學科研究與教學研究。

　　2、進行數學課程講授。

　　3、學生管理。

　　4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇13

　　1.英語專業本科以上學歷，國家六級

　　2.品貌端正，具有親和力，普通話標準

　　3.口語流利，發音標準，善于交流溝通

　　4.責任心強，有耐心，良好的團隊合作意識

　　5.工作積極主動，有創新意識，熱情

　　6.條件優秀者可適當放寬

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇14

　　1)為學生提供1對1的高質量教學服務;

　　2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;

　　3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;

　　4)參加學科教研與學習，提高教學水平;

　　5)完成上級交代的其他任務。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇15

　　1為中小學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程;

　　2幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3與學生及家長保持良好，長期的合作關系;

　　4參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　5不斷學習提高業務水平;

　　6完成上級交代的其他任務。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇16

　　1、負責小學語文項目教學工作；

　　2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量；

　　3、積極參加學校和部門組織的'各種培訓、教研、講座、會議等活動；

　　4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；

　　5、職業發展通道：

　　通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

　　通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇17

　　1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案

　　2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作

　　3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法

　　4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇18

　　1、 年齡20-32周歲，科目相關專業畢業，本科及以上學歷;

　　2、 五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;

　　3、 性格開朗、善于溝通、擅長調動課堂氣氛;

　　4、 熱愛教育行業，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;

　　5、 適應培訓機構彈性作息時間要求;

　　6、 良好的溝通能力及團隊合作精神;

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇19

　　1、為兒童提供專業高質的學習體驗。

　　2、根據總部提供教案進行備課、備料、上課。

　　3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

　　4、根據課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進行教室清潔。

　　6、與家長做聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。

　　8、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。

　　10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇20

　　1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優秀的語言表達能力;

　　2.課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發孩子的思維;

　　3.富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力;

　　4.師范類院校本科及以上學歷，具有教師資格證;

　　5.1年以上3-10歲兒童教學經驗，相關學前教育畢業更佳

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇21

　　1、專業一對一教學，根據學生實際情況，準備課堂教案、授課、回訪和服務。

　　2、根據學生需求，因時制宜的組織學生測試，以檢驗學生輔導效果，改善教學。

　　3、貫徹落實教學八大學法，提高學生成績的同時也要改善學生學習習慣，提升自主學習能力。

　　4、積極參與校區組織的教師教研活動，提升自身專業素養。

　　5、積極配合校區的其它活動安排。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇22

　　1、 輔導學生獨立完成家庭作業;根據學生的特點，查缺補漏，制定單個學生培優補差計劃;

　　2、 分析學生在校測試的各類試卷，歸類整理錯題，根據學生的錯題，編寫測試卷，檢測學生知識的掌握程度;做好學生預習和課外拓展的提高;

　　3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學安全、課間安全、吃飯安全);

　　4、 增加家長維護以及服務意識的培養，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學習情況;

　　5、 日常教學與管理的規范;

　　6、 做到學生月考、期中考、期末考成績的提高;

　　7、提高轉介紹學生的加入，增加現有學生的轉化，能夠將現有晚輔導學生轉周末一對三;

　　8、服從組長校區各項工作安排，做好組內配合與團結;

　　9、嚴格遵守安全和教學事故。

　　10、做好學生的培優計劃，不斷提高學生進步率，提高家長滿意度。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇23

　　1.設計體能訓練方案，包括常規訓練、集體游戲等;

　　2.帶領學生一起鍛煉游戲;

　　3.保證學生安全;

　　4.協助開展招生工作;

　　5.定期組織體能測試。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇24

　　1、具有教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

　　2、具有較強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇25

　　一.負責美術生的授課、學習引導、外出寫生、作品評比、作品指導等。

　　二、根據學科特點，認真鉆研新課標，把握學生實際，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力。

　　三.備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法。

　　四.上課。認真組織教學，板書工整、規范，教態穩重、自然、親切

　　五.重視學生能力培養，發展學生個性，認真組織學生參加各種形式演出活動。

　　六、完成領導交辦的其他臨時工作，積極配合平行部門的工作。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇26

　　1、負責小學數學學科教學新課程體系的開發與教學教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學動態;

　　2、跟蹤教師，教學督導和學生的反饋，及時修正和調整課程課件與教學設計，以達到更好的教學效果;

　　3、協助完成教研活動的展開，探討教學問題，開發統一教材及教輔;

　　5、參與教材研發、講座培訓、教師答疑、學員答疑;

　　4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);

　　6、少量直播課授課

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇27

　　1.對幼少兒數學思維直播課程進行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態;

　　3.激發學生學習興趣，培養良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇28

　　1、負責小學數學學科的教學工作;

　　2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材;

　　3、參與或組織學科的教學教研工作的開展;

　　4、完成上級交辦的任務。

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇29

　　1.大學本科或以上學歷，3年及以上相關工作經驗，學科專業扎實，有做過線上線下內容資源開發及教研管理的優先考慮;

　　2.熟悉小學教育形勢、課程改革及行業發展趨勢，對教育學、心理學、教育教學管理等方面有一定研究;

　　3.熟悉小學的教材內容及資源開發，善于學習和創新，有良好的溝通能力，具有團隊協作精神;

　　4. 有較強的文字編輯能力、校稿能力、創新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;

　　5.熟悉互聯網+教育行業發展趨勢和相關教育產品;

　　6.有團隊領導、協調、管理能力

教育機構小學數學老師工作職責歸納篇 篇30

　　1. 班課教學，提高學生成績;

　　2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力;

　　3. 根據學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務;

　　4. 協助校區做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。