早教老師的工作職責(zé)（通用33篇）
早教老師的工作職責(zé) 篇1
1.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)常規(guī)的互動游戲;
2.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動，如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;
3.負(fù)責(zé)門店內(nèi)日常表演活動，如扮演人偶，品格劇，唱歌跳舞等;
4.結(jié)合教研部的教案策劃及組織新的活動。
早教老師的工作職責(zé) 篇2
1.按課程要求完成每周幼兒教育教學(xué)任務(wù)。
2.積極學(xué)習(xí)和掌握幼教課程和認(rèn)真做好活動的備課工作。
3.善于與家長溝通，能及時了解家長需求，并能有效地向家長反映幼兒活動情況。
早教老師的工作職責(zé) 篇3
1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;
3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;
4.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;
5.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;
6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;
7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;
8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師的工作職責(zé) 篇4
1、備課，包括體驗課、正式課和多元化課前的準(zhǔn)備工作;
2、高質(zhì)量完成課程教授，并對會員上課情況進行課后總結(jié)及跟蹤記錄;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)活動，包括方案的策劃、活動的主持及執(zhí)行等;
4、與中心其他部門的溝通、配合工作;
5、定期參加專業(yè)培訓(xùn)。
早教老師的工作職責(zé) 篇5
1、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求
2、準(zhǔn)備教案、教室以及日常教具的維護和管理
3、良好的客戶關(guān)系維護，增強會員家長對品牌的理解和認(rèn)可度
4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進步，給予會員家長專業(yè)性咨詢指導(dǎo)
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作
早教老師的工作職責(zé) 篇6
1.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;
3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;
4.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;
5.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;
6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;
7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;
8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師的工作職責(zé) 篇7
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，保證授課質(zhì)量;
2、為家長提供積極有效的溝通與服務(wù);
3、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動。
早教老師的工作職責(zé) 篇8
1.主教熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，授課靈活 具備上課的掌控能力，備課充分，獨立上課
2.輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準(zhǔn)確到位
3.教具、教室等硬件維護工作，有序有效的進行課前準(zhǔn)備
4.輔助家長和孩子進行課間活動
5.配合及參與總部提供的在職培訓(xùn)，及外出宣傳活動
早教老師的工作職責(zé) 篇9
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象
早教老師的工作職責(zé) 篇10
1.帶領(lǐng)家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運動、語言、思維等課程。
2.備課，通過課程提高親子互動
3.與家長溝通孩子成長過程中的問題，及客堂表現(xiàn)
早教老師的工作職責(zé) 篇11
1.負(fù)責(zé)中心日常運作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2.協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計劃完成工作目標(biāo)。
3.為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.協(xié)助完成進親子活動和市場活動。
5.其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
早教老師的工作職責(zé) 篇12
1.負(fù)責(zé)校區(qū)親子創(chuàng)藝課程，以及課外親子創(chuàng)藝市場活動;
2.制作適齡的親子創(chuàng)藝教學(xué)活動教具;
3.按照教案備課，管理課程材料，課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);
4.定期開展幼兒活動匯演;
5.協(xié)助機構(gòu)所開展各項活動并做好宣傳工作;
6.根據(jù)園所需求做好各項機動工作。
7.成為家長可信賴的資源;
8.負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責(zé) 篇13
1、遵守教學(xué)大綱和教案，合理地設(shè)計課程內(nèi)容，并依此進行授課(全腦，藝術(shù)，音樂);
2、在日常授課過程中認(rèn)真觀察和記錄孩子表現(xiàn)，并依此進行回訪和升班工作;
3、負(fù)責(zé)維護教具教案，定期進行消毒，清點，采購，保證教學(xué)工作正常進行;
4、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)域的環(huán)創(chuàng)，根據(jù)學(xué)期教案進行教室裝扮;
5、定期參與家長滿意度投票和晉級，考試，培訓(xùn)等教學(xué)提升事項;
6、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(節(jié)日，生日會，特殊活動，戶外課)的策劃和執(zhí)行;
早教老師的工作職責(zé) 篇14
1、負(fù)責(zé)早教課程的授課工作;
2、負(fù)責(zé)相關(guān)早教教案的編寫和研發(fā);
3、負(fù)責(zé)課后家長的服務(wù)和答疑;
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
早教老師的工作職責(zé) 篇15
1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;
2. 教學(xué)設(shè)備管理與維護;
3. 會員服務(wù);
4. 參與教學(xué)教研活動;
5. 完成上級臨時交辦的其它工作;
早教老師的工作職責(zé) 篇16
1)針對3～12歲孩子進行授課，課程內(nèi)容為整合類的科學(xué)教育，如自然科學(xué)，科學(xué)實驗，機器人編程，樂高、電子積木等;
2)服務(wù)家長和學(xué)員，做好日常溝通工作;
3)在教學(xué)和服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)員續(xù)費和推薦的工作;
4)積極參加部門例會和公司組織的其他活動。
早教老師的工作職責(zé) 篇17
1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;
2.根據(jù)教學(xué)計劃，做好課前準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);
3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;
4.負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導(dǎo);
5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
早教老師的工作職責(zé) 篇18
1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2. 按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;
4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);
5. 維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備;
6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師的工作職責(zé) 篇19
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)0-5歲孩子早教親子課程，中文授課;
2.保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍;
3.關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo);
4.積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動;
早教老師的工作職責(zé) 篇20
1、執(zhí)行寶寶日常，提供適齡的生活照料
2、班級內(nèi)事務(wù)及教學(xué)服務(wù)的執(zhí)行
3、配合課程顧問進行課程續(xù)費
4、保持與家長的良好互動
5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，物品物資的保管與維護
早教老師的工作職責(zé) 篇21
1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負(fù)責(zé)孩子的育兒護理
2、按照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護課程完善
3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系
4、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作
5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作
6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤
7、按計劃準(zhǔn)備課程，依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量
8、保證幼兒健康和安全
早教老師的工作職責(zé) 篇22
1、保證授課質(zhì)量，課前備課，準(zhǔn)備好上課所用的玩教具;
2、善于發(fā)現(xiàn)孩子情況，及時和家長進行溝通;耐心熱情為家長提供早期教育服務(wù)和咨詢;
3、配合市場做好各項會員和非會員活動方案的策劃，以及現(xiàn)場的組織和活動總結(jié);
4、和教學(xué)主管保持積極有效的溝通，提升教學(xué)質(zhì)量。
早教老師的工作職責(zé) 篇23
1、喜歡小朋友，有耐心、愛心、責(zé)任心
2、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動;
3、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;
4、根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動;
6、按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;
7、負(fù)責(zé)規(guī)整維護教室教材教具;
7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進度與家長保持有效溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;
8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動;
早教老師的工作職責(zé) 篇24
1、負(fù)責(zé)每日課程的備課、擺放;
2、負(fù)責(zé)每日課程結(jié)束，教具的收拾整理，維護及傳遞;
3、負(fù)責(zé)授課，并保證課程質(zhì)量;
4、負(fù)責(zé)課程創(chuàng)意教具制作;
5、負(fù)責(zé)作業(yè)批改以及跟蹤記錄的填寫;
6、協(xié)助中心開展會員服務(wù)活動;
7、協(xié)助市場部完成中心市場活動;
8、定期與顧問保持及時有效的溝通，反應(yīng)會員上課情況，達成續(xù)課;
9、解答會員家長的各項問題;
10、完成上級臨時交辦的其他任務(wù)。
早教老師的工作職責(zé) 篇25
1.輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準(zhǔn)確到位
2.教學(xué)教具的整理和安排妥當(dāng)，有序有效的進行課前準(zhǔn)備
3.輔助家長和孩子進行課間活動
4.配合中心內(nèi)活動或外出宣傳活動。
早教老師的工作職責(zé) 篇26
1、負(fù)責(zé)為3-9歲兒童提供創(chuàng)思童思維課程教學(xué)及教具使用指導(dǎo);
2、負(fù)責(zé)學(xué)員家長進行及時專業(yè)的反饋和服務(wù);
3、負(fù)責(zé)提升學(xué)員的溝通能力、動手能力及獨立思考能力;
4、參與產(chǎn)品教研，教法優(yōu)化，不斷提升自身的專業(yè)技能;
5、參與園區(qū)提高客戶滿意度的系列工作;
早教老師的工作職責(zé) 篇27
1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學(xué)方法;
2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質(zhì)量，營造快樂的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;
3.嚴(yán)格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;
4.根據(jù)課程及中心需求準(zhǔn)備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);
5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;
6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;
7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當(dāng)面, 電話, 微信、講座等方式進行。
早教老師的工作職責(zé) 篇28
1、教授幼兒課程，保證授課質(zhì)量;
2、熟悉教案，準(zhǔn)備上課材料;
3、教室及教具的維護;
4、課后能對課堂中小朋友的表現(xiàn)做出相應(yīng)地點評。
早教老師的工作職責(zé) 篇29
1.英文教授0-6歲兒童早教課程;
2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;
3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;
4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;
5.參與中心會員活動和其他市場活動;
6.品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責(zé) 篇30
1.,有良好邏輯思維能力;
2.相貌端正,品性純良，有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子，
3.有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有服務(wù)意識、認(rèn)真仔細，以團隊利益為重;
4.良好的語言表達能力，善于與家長溝通。
早教老師的工作職責(zé) 篇31
1.負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授
2.負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3.負(fù)責(zé)教室、教具的維護和管理;
4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，;
5.全力支持部門主管的工作;
6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
早教老師的工作職責(zé) 篇32
1、能指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。
2、能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語文的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì)。
3、努力開拓學(xué)生視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
4、說話語言清晰，意思明白，條理清楚，態(tài)度自然，朗讀各種文章做到感情真摯。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)快速作文理論，并指導(dǎo)學(xué)生快速作文。能寫記敘文、說明文、議論文的“下水”文章，要有一定的示范性。
6、能熟練駕馭教材，抓住教材重點，處理好難點，以大綱指導(dǎo)教學(xué)。
7、選擇好課堂結(jié)構(gòu)的`類型，恰當(dāng)?shù)剡\用各種教學(xué)方法及教學(xué)手段，目的明確，突出重點，知識覆蓋面廣。
8、板書設(shè)計合理，做到簡潔，書寫工整、直觀、規(guī)范、明了，力求美觀，體現(xiàn)課的重點。
早教老師的工作職責(zé) 篇33
一、遵守幼兒教師道德規(guī)范及各項規(guī)章制度，熱愛孩子，精心育人，為人師表。
二、按時指定教育工作學(xué)期計劃、月計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，教育活動能激發(fā)幼兒的興趣和積極性，教法靈活多樣，有計劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和各種能力。
三、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，研究幼兒生活管理情況，使幼兒發(fā)病率低，出勤率高，身體發(fā)育正常。
四、堅守崗位，搞好幼兒安全工作，教育活動應(yīng)將孩子組織在自己的視線范圍內(nèi)，及時記錄幼兒出勤人數(shù)，嚴(yán)禁責(zé)任事故，能注意并及時消除隱患，避免發(fā)生安全問題。
五、做好家長工作，加強與家長聯(lián)系，定期召開家長會，指導(dǎo)教育家長，對家長態(tài)度和藹，盡可能幫助家長解決困難，搞好服務(wù)。
六、做好財產(chǎn)物品和玩家具的.保管工作，對班內(nèi)桌椅及玩具損壞及時修理，不出重大損失和丟失事件。
七、嚴(yán)格遵守作息制度，認(rèn)真執(zhí)行一日生活常規(guī)要求，耐心細致地照顧幼兒，對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，注意形成良好的行為習(xí)慣和生活能力，對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁體罰。
八、搞好晨、午檢工作，注意觀察幼兒身體狀況，照顧體弱兒。
九、按照常規(guī)堅持通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)環(huán)境清潔，每天做好值日衛(wèi)生工作。