老師管理崗位職責（通用6篇）
老師管理崗位職責 篇1
崗位職責:
1、整理學員信息、管理學生檔案，維護學習平臺;
2、對班級學員學習期間的學習提醒、跟蹤等相關學習管理;
3、保持與學員的.良好關系，做好續報名和轉介紹的工作;
4:做好考試教研和整理工作
任職要求:
1、形象氣質佳，親和力強，善于溝通，能承受工作壓力;
2、熱愛教育行業，綜合素質較高，有高度的責任心，有追求，有夢想;
3、熟練使用計算機操作;
4、有教育行業招生或教務管理經驗者經驗或者期望往教育行業發展的尤佳。
老師管理崗位職責 篇2
職責描述:
1. 協助學校班主任做好中加班學生日常管理工作
2. 負責中加班升學規劃講座的備課與講授工作，對中加班學生進行升學指導工作，包含加拿大教育局/教育體制/高中與大學申請要求介紹、加拿大生活常識介紹等
3. 做到對學生及家長的專業咨詢，為學生推薦適合申請的.加拿大教育局與高中
4. 配合文簽組同事，指導學生填寫加拿大高中申請相關表格
5. 熟悉國際教育的信息及政策
6. 根據學校工作任務目標要求，按時、保質、保量達成個人的工作任務目標
7. 完成上級指派的其他工作，如:配合參與學校招生展會與說明會等
任職要求:英語六級水平及以上 有留學行業相關工作經驗者優先;有海外留學背景者優先;有過家教/學生管理經驗者優先
老師管理崗位職責 篇3
崗位職責:
1. 幫助學員和家長定制學習計劃;
2. 監督教學質量，積極推動教學質量的提升;
3. 負責追蹤學生的學習效果、解決學生和家長的學習效果相關問題;
4. 能很好的與學員和家長溝通，了解學員及家長的'思想動態及時給予解決;
5. 確保服務質量達到客戶滿意度指標;
6. 達成學員課時消耗指標;
7. 達成續費及推薦指標;
8. 完成上級安排的其他工作
任職要求:
1、 大專以上學歷，普通話標準。
2、 有兒童教學服務相關工作經驗，參與過教學管理工作;英文專業或管理專業優先錄用;
3、 有身為人師的責任感，能耐心積極地幫助學生和家長解決學業方面的問題;
4、 有團隊協作能力，能與教師管理部門等協同完成工作;
5、 服務意識強，能積極應對用戶提出的問題及投訴;
6、 團隊意識強，熱愛教育行業，抗壓能力強，適應加班，對工作保持高度熱情;
7、 熟練使用office辦公軟件。
老師管理崗位職責 篇4
任職資格:
1.22-30歲為佳，大�；蛞陨蠈W歷，教育學、心理學或英語專業優先;
2.英文基礎良好，流利的英文口語表達;
3.具備很好的協調和應變能力，能與家長和學員進行有效溝通，解決突發事件及家長投訴。
崗位職責:
1.與咨詢銷售部門溝通，了解每位客戶的需求及特點，做好前期交接工作;
2.為學員辦理學籍登記，落實學員的`課時安排及教師分配，維護校區的學習紀律和秩序;
3.向學員提供全程跟蹤式服務和學習指導;
4.負責課程到期學員的課程推薦和續費工作，完成續費指標。
老師管理崗位職責 篇5
崗位職責
1. 促進學員保持合理學習頻率，與家長深入進行學習溝通;
2. 促進學員不斷體驗新產品，提高用戶體驗，形成購買意向;
3. 定期查看學員學習視頻，撰寫學習報告，并致電家長進行學習情況分析;
4. 嚴格監督家長和學生按質按量完成課程要求。
任職資格
1. 熟悉k12教育情況，有一定的教師或家教、線下培訓經驗優先;
2. 具有帶團隊經驗和較強的`管理能力優先;
3. 良好的溝通能力，分析能力，有極高的語言表達能力，高效的工作執行力;
4. 熱愛互聯網教育事業，工作細致，用誠心、細心、耐心對待每一位家長和學生;
5. 英語專業優先。
老師管理崗位職責 篇6
職責描述:
1、負責藝術設計培訓課程，培訓學生的藝術與設計能力、思維方式及表現技法等;
2、根據國外院校的要求，制定學生的'培訓計劃和進度;
3、指導學生進行藝術調研、選題、以及藝術作品(或寫作、評論課題等)的制作過程;
4、根據文案老師提供的具體藝術作品集的要求，指導學生按要求完成藝術作品集。
任職要求:
1、研究生以上學歷;
2、有海外藝術院校留學的背景;
3、藝術管理專業;
4、有藝術留學培訓方面的工作經驗優先;
5、專業知識扎實，善于與人溝通，熱愛教育事業，有認真負責的工作態度;
6、接受全職及其他工作方式均可;
7、綜合素質高、能兼顧多個藝術設計領域教學的優先