早教老師工作職責集合

早教老師工作職責集合（精選31篇）

早教老師工作職責集合 篇1

　　1、中英文雙語授課，負責指導0-5歲孩子育樂/藝術/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動，營造愉快的教學環境及氛圍

　　3、關注孩子的發展發育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業的成長指導

　　4、積極協助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導師內部培訓，提升專業素養

　　6.負責學員早教課的教授

　　7.負責試聽課的準備與授課

　　8.負責教室、教具的維護和管理；

　　9.為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，；

　　10.全力支持部門主管的.工作；

　　11.公司領導交辦的其他事宜。

早教老師工作職責集合 篇2

　　1、擔任中心早教課程的`教學工作；

　　2、參與教學研究和教學培訓，熟悉、熟練操作教具；

　　3、積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作；

　　4、能有效與家長溝通，交流孩子在課程學習情況并做好記錄，做好學員維護工作；

　　5、各類早教組、中心活動的參與，協助早教招生。

　　6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程；

　　7、協助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業問題；

　　8、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關問題的咨詢解答工作。

早教老師工作職責集合 篇3

　　1、熟悉大綱，駕馭教材，具備學科專業水平。

　　2、有堅實的基本功和良好的音樂素質，集唱、跳、彈奏、演于一身。

　　3、能正確指導學生發聲、演奏、表演、律動。

　　4、用自身的演唱和表演技能感染學生，培養學生的.鑒賞能力，陶冶學生的思想情操和樂觀精神。

　　5、能指導學生開展豐富多采的課外活動，組織學校文藝骨干，培養特長生。

　　6、能較好組織學校大型文藝演出，有普曲、配樂、編舞，組織排練文藝節目的能力。

早教老師工作職責集合 篇4

　　1、負責中心課程的教學工作，維護好教學品質，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;

　　2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況;

　　3、整理維護教材/教具;

　　4、參與/主持中心的活動;

　　5、參與中心的環境布置和教室環境的維護。

早教老師工作職責集合 篇5

　　1.高質量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2. 按照品牌專業教案的教學要求以全英文進行專業化早教授課;

　　3. 持續學習與研究兒童早教的相關專業知識;

　　4. 給家長和孩子提供專業的成長指導與及時的溝通引導;

　　5. 維護和管理各類專業教學設備;

　　6. 積極協助參與中心活動的相關工作。

早教老師工作職責集合 篇6

　　1、負責學生的安全接送及看管學生用餐和午休;

　　2、負責監督和輔導學生完成每天的課后作業;

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續服務工作，定期了解學員學習情況，對學員進行跟進服務工作，挖掘潛在客戶，跟進續費工作等;

　　5、配合學校組織開展的各種教學活動及完成其他相關工作等。

早教老師工作職責集合 篇7

　　1.高質量完成兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學團隊按照品牌專業教案的教學要求進行授課，監督標準化教案執行;

　　3.按照總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續的教學培訓指導與教練;

　　4.負責教學團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責教學團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務管理;

　　6.組織管理教學團隊給家長和孩子提供專業的成長指導與及時的引導溝通;

　　7.維護和管理各類專業教學設備，保持與總部的持續溝通與反饋，及時解決教學問題;

　　8.組織教學團隊積極協助參與中心活動的相關工作。

早教老師工作職責集合 篇8

　　1、中英文雙語授課，負責指導0-5歲孩子育樂/藝術/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學環境及氛圍

　　3、關注孩子的發展發育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業的成長指導

　　4、積極協助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導師內部培訓，提升專業素養

早教老師工作職責集合 篇9

　　1、接進教室。（值班老師負責）

　　①學校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　　②接到學生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　　③組織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責）

　　①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；

　　②提醒學生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　　③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

　　④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）；

　　⑤指導學生登記當天需要完成的作業。

　　3、完成作業。（原則上5點20前開始，指定教師）

　　①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；

　　②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的`處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

　　③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　　④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　　⑤再次確認學生作業是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習；

　　⑥將不合格的作業取回，指導學生修正；

　　⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

早教老師工作職責集合 篇10

　　1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全;

　　2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養學生良好的學習習慣;

　　3、維持托管學生的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象;

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長;

　　5、協助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

　　6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作;

　　7、協助學生、整理內務，認真執行，培養學生良好的生活習慣;

　　8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

早教老師工作職責集合 篇11

　　1、嬰兒被動操、游泳、撫觸、洗頭、洗澡的護理操作

　　2、負責照顧幼兒生活起居，包括衛生保健、幼兒進餐等工作;

　　3、對嬰幼兒和藹可親，早教，負責幼兒安全;

早教老師工作職責集合 篇12

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學設備的維護和管理;

　　3.早教知識的學習和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

早教老師工作職責集合 篇13

　　一、托管崗位工作要求

　　1、按照學生作業統計表安排好托管學生課業輔導計劃；

　　2、指導學生完成作業；

　　3、檢查記錄學生作業完成準確率和錯誤率的習題；

　　4、對作業的重點、難點和錯誤率高的.習題予以輔導、解答；

　　5、負責考前復習要點以及預習指導；

　　6、傳授良好的學習方法；

　　7、負責搞好教室衛生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊；

　　8、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長建立良好溝通關系；

　　9、關注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服；

　　10、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。

　　二、管理老師崗位職責

　　1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。

　　2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。

　　3、遵守各項規章制度，不遲到、不早退、不做私事。

　　4、團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　5、努力創建與教育相適應的良好環境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發展。

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。

　　7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規范，話不俗，語不高。

　　8、愛護公物，講究衛生，保護各種設施、教具。

　　特色：

　　1、給每個學生建檔，了解學生的基本情況

　　2、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，已全面提高孩子的學習成績。

早教老師工作職責集合 篇14

　　1. 教授早教課程，按教案備課，課后教學經驗總結;

　　2. 仔細填寫家長聯系冊,定期與家長溝通學員學習及上課表現情況;

　　3. 認真完成上級布置的有關教學方面的工作任務;

　　4. 協助配合其它部門的工作;

　　5.一經錄用，有專業的培訓和完善的晉升制度。

早教老師工作職責集合 篇15

　　1、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;

　　2、協助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業問題;

　　3、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關問題的咨詢解答工作。

早教老師工作職責集合 篇16

　　1.輔助主教進行授課，對外教授課內容翻譯準確到位

　　2.教學教具的整理和安排妥當，有序有效的進行課前準備

　　3.輔助家長和孩子進行課間活動

　　4.配合中心內活動或外出宣傳活動。

早教老師工作職責集合 篇17

　　1.負責校區親子創藝課程，以及課外親子創藝市場活動;

　　2.制作適齡的親子創藝教學活動教具;

　　3.按照教案備課，管理課程材料，課后教學經驗總結;

　　4.定期開展幼兒活動匯演;

　　5.協助機構所開展各項活動并做好宣傳工作;

　　6.根據園所需求做好各項機動工作。

　　7.成為家長可信賴的資源;

　　8.負責品牌形象的傳遞。

早教老師工作職責集合 篇18

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團結協作搞好教育教學、衛生保健工作及生活護理;

　　3、協助主教老師制訂教學計劃，做好教材、教具的準備，認真備課;

　　4、培養幼兒良好的獨立生活能力、幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣

早教老師工作職責集合 篇19

　　1.,有良好邏輯思維能力;

　　2.相貌端正,品性純良，有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業、喜歡孩子，

　　3.有責任心、有擔當、有服務意識、認真仔細，以團隊利益為重;

　　4.良好的語言表達能力，善于與家長溝通。

早教老師工作職責集合 篇20

　　（1）負責幼兒園保健工作，把好新生入園體檢及定期健康檢查關，組織好全園教職工的年檢及新入園工作人員的體檢。做好兒童的體格發育測量及評價工作。每學期對幼兒進行兩次身高、體重的測量，一次視力一次齲齒的測查。建立各種表、卡、登記本，各項保健工作做到有報表、有分析，有配合治療。

　　（2）認真做好晨檢工作，切實做到“一摸、二看、三問、四查”，發現問題及時處理，并與幼兒所在班保教人員及時聯系。

　　（3）按時給各班有病幼兒服藥，管理好各種藥品、器械。每天負責全園幼兒的.出缺勤登記。

　　（4）做好預防消毒工作，處理一般疾病。大病及時送醫院治療。發現傳染病及時報告，嚴格做好隔離、消毒處理，并做好季節性防病工作。

　　（5）檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生意外。

　　（6）負責全園衛生工作，督促各部門按規定要求做好清潔衛生工作，定期進行檢查評比，使全園始終保持清潔、明亮、舒適的園貌。

　　（7）制定幼兒膳食，定期做好營養分析，保證幼兒有足夠的營養量，把好食物衛生關，每天了解幼兒用餐情況，及時與廚房取得聯系。

　　（8）每月做好幼兒發病率、出勤率等上墻工作。

　　（9）制定衛生保健計劃，及時做好衛生知識、計劃生育和青年晚婚的宣傳工作，定期組織家長衛生知識講座，每半月出一次衛生宣傳櫥窗。

　　（10）定期組織保育員、廚房人員的培訓學習，不斷提高他們的業務水平，切實搞好幼兒園衛生保健工作。

　　（11）主動與當地衛生保健機構密切聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

　　（12）根據需要，完成園領導交給的其他任務。

早教老師工作職責集合 篇21

　　1、針對兒童樂園內的幼兒教學;

　　2、教學，培訓及教研活動;

　　3、配合兒童樂園的市場等其他活動;

　　4、與家長溝通學員學習情況，做好家校互動;

　　5、對學員的學習結果負責，解決學員在英語學習中的疑難，并提供專業的咨詢和學習建議。

早教老師工作職責集合 篇22

　　1.負責中心日常運作，處理日常事務和突發事件。

　　2.協助完成中心銷售任務和指標，積極按計劃完成工作目標。

　　3.為家長提供積極有效的溝通與優質服務。

　　4.協助完成進親子活動和市場活動。

　　5.其他與教學相關的工作。

早教老師工作職責集合 篇23

　　一、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求。教書育人，注重培養孩子良好個性品質形成。

　　二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，勇于創新，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，，提高學生創作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責定期更換書畫櫥窗，負責做好學校日常環境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關資料。

　　七、精心維護，保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室。

　　八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導計劃，期末有教學總結，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學校臨時性的有關任務。

　　九、努力做科研型的美術老師，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

早教老師工作職責集合 篇24

　　1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學方法;

　　2.指導0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質量，營造快樂的教學環境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

　　3.嚴格遵守教案、教具設備管理規定;

　　4.根據課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環創;

　　5.舉辦各類中心內外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執行或創編新活動;

　　6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯系，提供專業咨詢及課堂反饋;

　　7.與家長溝通孩子的發展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。

早教老師工作職責集合 篇25

　　1、備課，包括體驗課、正式課和多元化課前的準備工作;

　　2、高質量完成課程教授，并對會員上課情況進行課后總結及跟蹤記錄;

　　3、負責組織教學活動，包括方案的策劃、活動的主持及執行等;

　　4、與中心其他部門的溝通、配合工作;

　　5、定期參加專業培訓。

早教老師工作職責集合 篇26

　　接送學生放學，管理學生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨立輔導1-6年級各科功課輔導，講解知識點，帶領學生進行預習復習

　　-進行學生的紀律管理，學習跟蹤

　　-按時上交工作總結，提出有建設性的建議以及意見

　　-定期和家長溝通(電話，微信等)

早教老師工作職責集合 篇27

　　1、負責機構學生上下學接送安全、管理本機構學生午休、學習及就餐紀律;

　　2、輔導中小學生課后作業，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學生預習、復習相應知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內容，積累相關課程授課輔導經驗;

　　5、協助日常教學管理工作。

早教老師工作職責集合 篇28

　　1.負責安全接送托管學生 管理機構的午休和就餐紀律;

　　2.督促學生按時完成學校當天布置的各學科作業、 檢查作業、 對重難點進行輔導;

　　3.幫助學生預習 復習相應知識;

　　4.與家長溝通學員情況

　　5.協助機構的其它日常工作。

早教老師工作職責集合 篇29

　　1.負責學生的安全接送，看管學生的用餐和午休安排

　　2.監督和輔導學生完成每天的課后作業

　　3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護

　　4.完成后續服務工作，定期了解學員的學習情況，建立學生學習檔案，對學員進行跟進服務，挖掘潛在客戶，跟進續費工作。

　　5.收集學生的反饋信息并及時做出回復，協助處理學生投訴。

　　6.配合學校組織的各種教學活動和市場活動及完成其他領導安排的工作。

早教老師工作職責集合 篇30

　　20xx學年是我們z二小九校合并以來的第三個學年。本學年在教育中我能全面貫徹教育方針，與黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針政策的言行。能服從學校領導，積極參加政治學習和工作會議。在學校的三創活動中，作出了一分力。

　　本學年我被分配到擔任三（4）班的數學主課，又和z老師拼班，我能繼續發揚老教師勤勞的風格，積極主動協助他做好班級工作。做到早上早點到校，晚上遲點離校，管住學生讓學生們多學習，少出事，特別是晚學后的清衛工作和大掃除，看到他們人小有困難，我總是親自動手幫著干。看到廢紙簍滿了，能叫學生去倒掉，班級的飲水完了能親自動手幫著般。這樣長期來，同學們有事喜歡來找我幫助解決。有的老師說：“你象是個班主任！”我說：“這是我做老師的職責。”

　　在教學上我能認真鉆研教材，認真備課。有不懂的請教同事。由于課堂時間緊，能提前進教室，作好各種有用板書，有效到提高課堂效果。做到堂堂課有作業，作業后有批改。為了提高學生的學習興趣，除了單元測試評分外。平時多次進行獨立作業評分，極大的調動了學生學習的積極性。發現差生及時補救，還能和家長聯系。如我班的'傅強同學原來萬以內的加減不會做，我上門走訪，在家長們的指導下，已經會做了，而且數學考試成績也有了進步，收到了良好的效果。

　　為不斷提高自己的教學水平，一學年來我能積極參加業務學習，虛心向內行學習，一學年聽課25節，有完整的聽課記錄，認真做好教育摘記和課后記錄，積極參加繼續教育，撰寫教學論文，如：科學課的論文，雖沒有獲獎，但我覺得對我有很大幫助。

　　教師的形象影響著學生，影響著社會，我身體力行，努力以一個好教師的形象出現在公眾面前，遵紀守法，作風正派，待人誠懇，并能熱心幫助。能團結同志，維護學校尊嚴，不計較個人得失。

　　一學年來，我的工作取得了一點成績，但也存在著一些問題，如學生們的學習成績差距較大。還有出現幾個不聽話的學生，怎樣教好他們是我今后工作中的著重點。

早教老師工作職責集合 篇31

　　1.能主動完成教務工作，兼具獨立研發課程能力;

　　2.根據教學計劃，做好課前準備工作，保質保量地完成教學任務;

　　3.能積極配合開展繪本館內的主題分享活動;

　　4.負責關注與記錄孩子的課堂表現情況，并進行指導;

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學服務質量。