習作一 我的建議
教學目標：
1、讀懂“例文”《我的建議》，了解文中“建議”的材料選擇和安排。
2、讀懂“習作要點討論”，領悟關于為某件事情而提出“建議”的一般寫法。
3、按“習作要求”，提出一項建議，寫一篇日記，要能表達真情實感。
教學重難點：
讀懂“例文”《我的建議》，了解文中“建議”的材料選擇和安排。并提出一項建議，寫一篇日記，
教學方法：閱讀討論
教學準備：教學課件
教學時間：2課時。
教學過程
一、學習例文《我的建議》。
1、自己先讀讀《我的建議》主要寫了什么？
2、交流。
a小作者建議你做什么？
b你能接受他的建議嗎？為什么？
3、小結。
因為小作者把去的理由寫得很充分。是啊，那里的景物雖然很普通，但作者寫得很美，寫出了別人沒有觀察到的東西，寫出了自己的真實感受。對“最米人的池塘”，他沒有具體寫，這樣，同學們不是更想去了嗎？
二、宣布本次習作內容：《我的建議》。
春天來了，大家想去春游嗎？你認為到哪里去最好？請仿照例文寫個建議。
三、拓展思路，習作指導。
1想清楚你知道的哪個地方最值得人留連往返？
板書： 我的建議
交代地點 簡潔
2、要以理服人。抓住關鍵的景點，有序、仔細地介紹這一景點。盡力把這一景點介紹清楚，介紹具體，能吸引讀者。
板書：
主要景點 具體 文章結尾 點題
四、學生習作練習。教師巡視指導。