中華文化的微縮景觀
三、成語運用中注意的問題
學習成語主要是運用。運用成語應該注意下列問題：
1.注意讀音。如“人才濟濟”“乳臭未干”“圖窮匕見”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”，加點的字很容易讀錯。
2.注意字形。如“相形見絀”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”，加點的字很容易寫錯。
3.注意感情色彩。成語的感情色彩分為褒義成語、貶義成語和中性成語。比如下面一句話中成語的感情色彩就不合適：
齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。(1999年全國高考試題)
4.使用要得體。有些成語往往具有特定的使用范圍，面對特定的對象。如果不注意，就會出笑話。看下面的例子：
您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。(XX年全國高考試題)
5.注意辨析成語。“不脛而走”和“不翼而飛”看上去似乎意思相同，其實差別很大。前者形容消息傳播很快，后者更多用來比喻東西突然不見了。還有大量近義成語，往往有細微差別，使用時要格外注意。
6.弄清成語的字面義、引申義和比喻義。字面義是成語的基礎，引申義和比喻義都是在這個基礎上產(chǎn)生的。有的成語可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語意思不止于字面意義，還應深入一步。如“粗茶淡飯”，字面義是“簡單的、不講究的飲食”。但僅這樣理解還很不夠，它還有“指簡樸、清苦的生活”。“葉公好龍”僅僅解釋字面意義是不行的，它比喻有的人口頭說愛好，其實并非真愛好。
四、參考練習
1.下面的成語是初中語文課本上的，請在空格處填寫正確的漢字。
忍 不禁 明察 心 神 來順受 重 遠 見 思齊
枯 爛 白 過隙 談笑 開 笑 然而止 參 不齊
叱咤 渾身 數(shù) 語無 次 來遲 石 天 面面相
循 蹈 惟 惟肖 聲 跡 在 難逃 抑揚 制 造
馬革 尸 正襟 凌人 苦心 詣 莫 一是 一視同
2.用十二屬相填寫成語
目寸光 老 舐犢 視眈眈 守株待 望子成 畫 添足
到成功 順手牽 尖嘴 腮 聞 起舞 急跳墻 狼奔 突
3.猜謎語
啞巴說話(打一成語)謎底：指手畫腳
變奏為春(打一成語)謎底：偷天換日
二、四、六、八、十(打一成語)謎底：無獨有偶
舉棋不定(打一成語)謎底：下落不明
濫竽充數(shù)(打一成語)謎底：隨聲附和
不折不扣(打一漢字)謎底：聽
4.成語對聯(lián)
請寫出空缺的一聯(lián) 上聯(lián)：守株待兔 下聯(lián)：緣木求魚
上聯(lián)：引狼入室 下聯(lián)：放虎歸山
5.成語接龍
→ → → →
舉例：一敗涂地 地大物博 博學多才 才疏學淺 淺嘗輒止……
6.成語數(shù)學
①請寫出開頭是“一”至“十”的10個成語。
一 二 三 四 五
六 七 八 九 十
②請寫出以“百”“千”“萬”開頭的成語(每個數(shù)字至少寫5個成語)。
百 百 百 百 百
千 千 千 千 千
萬 萬 萬 萬 萬
③在每個空格中填寫一個數(shù)字。