《記念劉和珍君》研究性必修一
第五節(jié)作者憤怒的思想達(dá)到了高潮，作者寫到“在執(zhí)政府前中了彈，從背部入。”“中了四槍，其一是手槍。”從背后開(kāi)槍說(shuō)明敵人早有準(zhǔn)備，有手槍子彈說(shuō)明有軍官指揮，足以證明是謀殺。敵人有著超乎常人想象的陰險(xiǎn)惡毒。
在最后的六、七節(jié)中作者總結(jié)了紀(jì)念劉和珍君的意義。分為兩個(gè)方面。第六節(jié)中主要是說(shuō)對(duì)黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)應(yīng)選擇正確的斗爭(zhēng)方式，要用最少的代價(jià)取得最大的勝利，也暗示了要改造舊社會(huì)創(chuàng)建新生活不能向敵人請(qǐng)?jiān)竿讌f(xié)，須組織民眾進(jìn)行更為革命的斗爭(zhēng)，進(jìn)而徹底打敗敵人。
第七節(jié)中作者則高度贊揚(yáng)了中國(guó)女子的勇毅和她們愛(ài)國(guó)行為的深遠(yuǎn)的意義。正如文中所說(shuō)：“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。”
文章有這樣三個(gè)相似的句子，“可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”“我還有什么話可說(shuō)呢？”“我說(shuō)不出話來(lái)”他們?cè)诠?jié)與節(jié)之間起了過(guò)渡作用，在全文上起了穿針引線的連貫作用，將文章的三部分緊密聯(lián)系在一起，充分顯示了魯迅先生行文思路的嚴(yán)謹(jǐn)性和藝術(shù)性。
課題：《紀(jì)念劉和君》寫作目的淺析
撰稿：三組成員
執(zhí)筆：馮婷（高一、二十四班）
指導(dǎo)教師：楊延濤
1、目的：
探究在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，作者寫此文的目的。
2、過(guò)程：
通過(guò)收集資料，分批討論，歸納總結(jié)，制定框架，修改擬定。
3、成果：
此文的寫作目的大致可以分為三點(diǎn)：
⑴ 表達(dá)了魯迅對(duì)劉和珍的懷念和對(duì)她勇毅精神的贊賞；
⑵ 揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；
⑶ 喚醒民眾，號(hào)召大家勇敢前進(jìn)；
4、正文：
⑴ 從文章題目來(lái)析，“紀(jì)念”二字已揭示出作者寫此文的緣由之一。通過(guò)課文記敘，可以了解到劉和珍是魯迅的學(xué)生，是他學(xué)識(shí)和革命精神的熱烈追求者，是先進(jìn)的愛(ài)國(guó)青年，因此她的死給作者帶來(lái)極大的憤怒，正如魯迅在日記中所寫：“這是壓在心上的墳，隨時(shí)都會(huì)淌出血來(lái)。”所以懷念劉和珍君以及對(duì)她這種中國(guó)女子所具有的勇毅精神的闡發(fā)是本文的寫作目的之一。
在文章的第七部分，作者高度贊揚(yáng)了劉和珍等人干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，肯定了這種堅(jiān)毅勇敢的精神是中華民族的魂魄，由此可見(jiàn)，本文不是作者在軟弱無(wú)聲單純地哀悼，而是將滿腔悲憤付之于鏗鏘有力的文字中，他將這種對(duì)劉和珍極大的尊重“奉獻(xiàn)于逝者的靈前”，奉獻(xiàn)給廣大讀者，在抒發(fā)感情的同時(shí)也在積極地闡發(fā)著這種勇毅的愛(ài)國(guó)精神。