《包身工》必修一
2、引疑：
包身工是一個群體，作者運用了什么寫法使我們對這一群體有了更全面、深刻的認識？
議疑、釋疑：
本文寫作上另一個突出的特點，就是點面結合。
本文既有對包身工悲慘遭遇的概括介紹，對包身工群體形象的簡略描寫，如作者在記敘中集中寫了包身工的起身、早餐、上工、收工等四個場面，這面上的記敘與描寫概括了包身工一天的生活和勞動狀況，又有對“蘆柴棒”“小福子”典型人物的生動描寫，作者以“蘆柴棒”為例，通過“發(fā)燒”“生病”被“抄身”等細節(jié)描寫，寫出了包身工奴隸般地“被榨完殘留在皮骨里的最后一滴血汗為止”的悲慘命運。“小福子”遭到“拿摩溫”和“東洋婆”毒打懲罰的描寫，也反映了包身工的不幸遭遇。
3、寫法啟示：
⑴ 所選的材料必須具有典型性，能深刻反映事物的本質，如“蘆柴棒”的事例。
⑵ 根據中心思想的需要，進行剪裁，點面結合，互為補充。本文寫包身工的一天活動情況就是包身工全部生活的縮影。
三、語言探究
（分小組交流、探究。）
示例：
1、精煉簡潔，形象鮮明：
作品開頭寫到“一個穿著和時節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子”在吆喝著女工們起床，只用一句話寫他的穿著，抓住了特征，表現了他的身份，也流露出了作者的憎惡感情。經過一陣吆喝，女工們忙著起床了，工房就象攪動了的蜂窩一般騷動起來，“那男人虎虎地向起身得慢一點的人踢了幾腳，回轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊：‘揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？’”這里寫這個打雜快速的連續(xù)動作，寫他踢人時用了“虎虎地”這個狀語，十分逼真地表現了這個兇暴的流氓本相，語言十分簡潔，而又形象鮮明。
2、比喻新穎貼切：
說“包身工是一種‘罐裝了的勞動力’”，“絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險”，比喻新穎貼切，形象鮮明，表現了包身工們沒有半點自由的受壓狀態(tài)。寫到紗廠車間里音響、塵埃和濕氣三大威脅時，也用了生動的比喻。“沙沙的急雨”和“隆隆的雷聲”這兩個隱喻，寫出了遠處的聽覺感受，接著，用了“馬達的吼叫、皮帶的拍擊、錠子的轉動、齒輪的磨擦”四個排比句子，然后把“一切使人難受的聲音”比喻成“好象被壓縮了的空氣一般緊裝在這紅磚墻的廠房里面”，給人以強烈的感受，就象聽到車間里的巨響一樣。用“愛作弄人的小惡魔”來比喻無孔不入的飛絮，加強了讀者的厭煩感覺。