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      《感受與思考》作文教案

      發布時間:2020-04-28

      《感受與思考》作文教案

      (2)多情

      感受要用心,也要多情。多情才能善于感受。“感受”側重表達自己的感情世界,因而具有濃重的主觀色彩,自我情感色彩。人是感情動物、社會動物,人的內心世界豐富多彩而又獨一無二。只有把外物與內在感情連接起來,觸景生情,睹物生情,才能產生鮮明生動、印象深刻的感受。多情才能感受深刻,沒有情的感受會是蒼白無力的。

      “我打江南走過/那等在季節里的容顏/如蓮花的開落”,鄭愁予的“錯誤”在人們的心里也如蓮花的開落;“最是那一低頭的溫柔/似一朵水蓮花,不勝陽光的嬌羞/道一聲珍重,道一聲珍重/那一聲珍重里,有著甜蜜的憂愁”,徐志摩抓住了那微妙的一瞬,日本女郎在異國青年男子面前低著頭,嬌羞又溫柔,可謂形神兼俱,感受越是個性化、情感化,化作筆下的文字也必然越動人。

      小結:用心和多情,這是我們“感受生活”要特別注意的兩點。

      三、思考

      有了一些感受,那還只是個人內心的東西,要化作文字才能為人所閱讀。 “在寫作中,思考起著承上啟下的作用,它是作者在感受生活的基礎上,產生自己對生活的認識,然后用語言表達出來。”

      思考生活,要注意以下幾點:

      第一就要展得開,“由此及彼,以已知的知識經驗為基礎,間接地認識客觀事物。”畢淑敏《素面朝天》,就是由花草樹木聯想到人。宗璞《紫藤蘿瀑布》也是這樣,楊朔《荔枝蜜》還把自己跟蜜蜂融為了一體。“由此及彼”,強調事物之間的橫向聯系,由這一事物而聯想到另一事物,可以由這個人聯想到那個人,也可以由花鳥蟲魚聯想到所有的生命現象等。

      第二,由表及里,在感受生活的基礎上,通過自己的分析、綜合、比較,把感性認識上升到理性認識,發現一類事物所共有的本質或各種事物之間的規律性聯系。日本畫家東山魁夷《一片樹葉》,看到櫻花的開與落、愛與賞,這是表面現象,然后又進一步聯想到所有的事物,“地球上瞬息即逝的事物,一旦有緣相遇,定會在人們的心里激起無限的喜悅。”它們“瞬息即逝”,所以人們才覺得珍惜。強調人對“瞬息即逝”這一類事物所共有的認識。

      第三,由個別到一般。將自己的個別情感,上升到對人們普遍情緒和感情的概括。這種概括是在對生活的感受的基礎上進行的。朱德《回憶我的母親》就跳出了狹小的個人圈子,不只局限于一己的母子之情,并非只是狹隘的朱老總個人懷念母親鐘太夫人的一般悼文,而有它深刻的政治內涵。作者對母親的贊美,實質上是對中國千百萬勞動人民的贊美。自然使報答母親深恩的感情得以升華,由愛母親推廣到愛天下的勞動人民,因而繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國,使和母親同樣生活著的人,能夠過上快樂的生活。

      總結:本次寫作訓練的目的之一,就是要“培養感受與思考生活的意識”。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”目的之二,還要我們“寫出自己獨特的感受和對生活的認識”。

      ●寫作練習

      一、“片段作文”練習,抓住某個獨特的瞬間,引發對自然、社會或人生的某些感受和思考。

      【精彩片段】一

      春天就這樣來了。我坐在溫柔的陽光下,看著窗臺上那片清新的綠色,突然笑了。我似乎好久都沒有這么真切的感受到春天了,似乎好久都沒有安靜地看藍天白云了。

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