2019年高考安徽卷語文復習系列教案
遠眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。
① 白云繚繞，層林疊翠；②層林疊翠，白云繚繞；分析：本題答案是②。從“遠眺群山環(huán)抱”可以看出主人公的視線的落腳點是“群山”，這時的空間順序要么是從上向下看，那么后面應該寫半出腰或者山腳下，可是沒有這個選項；要么是從下向上看，而②項正好是從下向上看。
例：把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（03高考）
①在南坡，帶狀分布的原始的杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直播云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒期間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什何和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。分析：本題的答案是④②①③⑤。本題主要考查時空順序。①寫南坡的林海，②寫北坡的草原。③寫森林中的動物。④寫吃完早飯后，繼續(xù)南下，進入草原帶和森林帶。⑤寫森林中的鳥。從這五句話來看④應排最前后，然后是草原帶②，再排森林帶①，③與⑤誰前誰后？很明顯應是③前⑤后，因為③中有“庶天蔽日的杉林下”。
（四）“邏輯”一致邏輯一致是指不合事理。
例：依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的是（00高考）
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。 ，必能養(yǎng)成沉思熟慮的習慣，以至于變化氣質； ，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發(fā)戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣 味低劣。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面
a.②③⑤ b.①③⑥ c.②④⑤ d.①④⑥
分析：本題答案是a。從第一空來看①②不能取舍，第二空后面是一個比喻句，其表層含義是指看到的東西多，但是由于種種原因只能空手而歸；聯(lián)系前后文，其深層含義是書讀得多，但由于不求甚解，沒有收獲。所以第二空只能填③。再看第一空，我們會發(fā)現第二句是反面含義的并列句，所以第一空填②。從句子表達上看，把讀書看成裝點門面，所以應選⑤。
例：下列句中括號的兩種表述，選出表述最恰當的一項是（98高考）
天山連綿幾千里，(a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，)處處有豐饒的物產。
分析：本題的答案是b。“高山”對“深谷”，“草原”對“森林”，“溪流”對“湖泊”。
例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是(98高考)
國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推委， 。
a. 既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管。b. 既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管。c. 既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。d. 既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。