2019屆高考語文重點知識梳理復習：正確使用詞語2
13、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①張教授把祖輩 下來的秘方獻給了當地的醫療部門，受到了人們的贊譽。
②望著那 的夜空，他又回想起那 的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。
③新上任的檢察長衣著 ，其貌不揚，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。
a.流傳 悠遠 幽遠 儉樸 b.留傳 幽遠 悠遠 簡樸
c.留傳 悠遠 幽遠 儉樸 d.流傳 幽遠 悠遠 簡樸
14、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也 了，心頭反而一步步平靜下來……
②我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又 下筆。
③好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與 其間，那才真有味兒；這時候風景覺得更好。
a.看見 難以 徘徊 b.望見 難以 徜徉
c.望見 不能 徜徉 d.看見 不能 徘徊
15、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①他平時省吃儉用，把全部 都捐給了災區和希望工程。
②你這番話的真實用意是什么？我得好好 一下。
③前年我國發生了百年不遇的大洪水，可災區人民在黨中央國務院的關懷下， 了重重難關，恢復了家園。
a.結余 捉摸 度過 b節余 捉摸 渡過
c.節余 琢磨 度過 d.結余 琢磨 渡過
16、依次填入下面橫線上的詞語最恰當的一項是( )
①她 不住自己臉上的困倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神。
②人類和現在的類人猿有著共同的祖先，是從已滅絕的古猿 而成的。
③雪峰的紅光 到這遼闊的牧場上，形成了一個金碧輝煌的世界。
a.粉飾 演化 映襯 b.掩飾 演變 映照
c.掩藏 演變 映襯 d.掩蓋 演化 映照
17、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是( )
①三峽兩岸的 峰巒、嶙峋的怪石，如絕妙的風景畫，給人以豐富的遐思。
②新疆人內引外聯攜手開發的構思正締結著曠世 ：聚四海，連五洲，吞吐八方風云。
③著名科學家羅伯特•科爾獲得諾貝爾化學獎，不久將去瑞典參加 儀式。