第4講 正確使用詞語2
（第二節 正確使用虛詞）
【重點知識梳理】
一、虛詞
1.副詞
用來修飾動詞或形容詞，表示時間，范圍、程度、肯定、否定、語氣的詞。
語法特點：①能作狀語，一般不能作定語；②大多數不能單獨回答問題；③副詞有關聯作用，成對的副詞相呼應，跟介詞相呼應，跟連詞相呼應；④不能修飾名詞。
2.介詞
用在名詞，代詞或短語前，組成“介賓短語”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的詞。
語法特點：①不能獨立成句，也不能單獨充當句子成分，它只能組成介賓短語；②不能重疊；③不能加助詞“著、了、過”和表示趨向的動詞“來、上、下”等。
3.連詞
連接詞、短語或句子的詞。
語法特點：①只有連接作用；②不起修飾、限制作用；③不作句子成分；④連接句子時常成對使用，不能更換。
4.助詞
附著在別的詞，短語或句子的后面，起輔助作用，表示一些附加意義的詞，分為：①結構助詞(的，地、得，所)；②時態助詞(著、了、過)；③語氣助詞(呢、嗎、啊、罷了)。
語法特點：①不作句子成分：②沒有實在意義；③除“所”外，都念輕聲。
5.嘆詞
表示感嘆或者呼喚應答聲音的詞，它分：表示悲傷、痛苦的；表示憤怒、鄙視的(哼、呸)；表示驚訝的(唉呀、咦)：表示呼喚的(喂)；表示應答的(嗯)；表示喜悅的(哈哈)。
語法特點：①不同別的詞發生組合關系；②有的單獨的—個詞就可以成為一個句子；③有些嘆詞的漢字寫法不固定，例如：“啊”因為音變，又可寫成“呀”“哪”“哇”等。
6.擬聲詞
用語音摹擬聲音的詞。
語法特點：①可單獨成句；②有時可作句子成分。
二、試題特點
高考對虛詞的考查全用選擇題，主要有兩種形式：一是選擇恰當的關聯詞填空，二是辨別文句中虛詞使用的正誤。從命題的角度來說，有下列特點：
1.注重常用虛詞的使用
現代漢語的虛詞總量比起實詞來要少得多。盡管數量較少，使用頻率較高，但高考涉及的虛詞是更常用的。
2.注重近義虛詞之間微細差別的比較
一些常用虛詞之間在意義，用法上的差別比較細微，如“再”和“又”、“進而”、“從而”等，高考的試題往往注重這些差別的比較，以求準確使用。
三、虛詞運用錯誤有以下幾種：
1.關聯詞語搭配不當。指成對合用的關聯詞語被改換，影響到意思的準確表達。
2.缺少必要的關聯詞語。該用關聯詞語而沒有，或該成對使用卻只用了一個，造成分句間的關系不清楚，意思也不明確。
3.錯用關聯詞語。根據句意，本來該用關聯詞語甲的，卻用了關聯詞語乙，造成關聯詞與所表達的意思不一致。
4.濫用關聯詞語。不必用而濫用，造成句子啰嗦，甚至不能準確表達語意。
5.關聯詞語位置不對。某些關聯詞語的位置如果擺得不對，便會使句子不順暢，意思不清楚。
6.濫用介詞。這不但會使表達啰嗦，而且有時還會使表達混亂，造成語病。
【考點再現】
例1、下列依次填入橫線處的詞語，恰當的一組是
與常規的計算機相比，生物計算機具有密集度高的突出優點。________ 用dna分子制成生物電子元件，將比硅芯征上的電子元件要小得多，_______項式可小到幾十億分之一米。________，生物芯片本身具有天然獨特的立體化結構，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。